湘人版劳动实践指导手册一年级上册项目二 个人着装要整齐.ppt

新知讲解我们挑选衣服要根据天气的冷暖、阴晴，要根据我们出入的场合，和参加的活动。小贴士新知讲解衣服怎样才能穿得更舒适、更整齐?劳动实践想一想衣服扣子要扣好，裤子提起弄整齐。袜子套住秋裤裤脚，防止裤脚缩上去。根据天气挑选合适的干净整洁的衣服。秋冬季节，内衣塞进裤子里。这样做不会露肚子，不容易着凉。新知讲解我们挑选衣服要符合我们的学生的身份，适合我们活泼好动的特点。小贴士新知讲解我们挑选衣服时要挑选舒适的面料、大小合适、穿脱方便的衣服，要注意衣物的舒适度。小贴士新知讲解跟着图示，学习系鞋带的方法劳动实践做一做两根绳子先交叉新知讲解跟着图示，学习系鞋带的方法劳动实践做一做上面绳子钻进洞。新知讲解跟着图示，学习系鞋带的方法劳动实践做一做两手拉紧打成结。新知讲解跟着图示，学习系鞋带的方法劳动实践做一做两端弯成“兔耳朵”。新知讲解跟着图示，学习系鞋带的方法劳动实践做一做“耳朵”再两只交叉。新知讲解跟着图示，学习系鞋带的方法劳动实践做一做一只“耳朵”钻进洞。新知讲解跟着图示，学习系鞋带的方法劳动实践做一做两手系出蝴蝶花。新知讲解我还知道这些系鞋带的方法劳动实践试一试新知讲解在班集体中，保持良好的个人卫生习惯有什么作用呢?劳动实践说一说让我受到大家的欢迎，交到更多的朋友!让我们充满自信。让我们保持良好的精神风貌。让我们有一个良好的班级环境!新知讲解保持良好的个人卫生习惯可以这样做劳动实践说一说新知讲解本周家人对我的评价与期望和我的改进亲子合作我学会了根据天气穿衣服，学会了踢球时穿运动服和运动鞋，爸爸说我特别棒，我会慢慢学会自己的事情自己做。我学会了根据天气变化适当增添衣服，懂得很多场合有特定的衣服，比如舞蹈服要在跳舞时穿，我将学会清洗衣服和鞋子，让自己变得干净整洁。新知讲解请你总结每日个人卫生方面需要完成的事情，并在合适的方框内画“√”。评价展示评价项目评价标准我知道准备哪些材料我知道方法我能够做得很好刷牙洗手穿衣服系鞋带……√√√√√√√√√√新知讲解牙医：牙齿有你才健康美丽的岗位能够帮助牙齿止痛，消灭蛀牙。帮助清洁并且美白牙齿，矫正牙齿畸形。帮助拔牙、种牙和牙周治疗。新知讲解牙医动手术美丽的岗位课堂总结我们养成良好的卫生习惯，学会了根据季节、合适的场合选择合适的衣服，做一名健康卫生的好学生吧。课堂练习和同桌一起练习正确的系鞋带，如果需要可以互相帮助。板书设计个人着装要整齐不同天气、不同场合，着装不同着装舒适、整齐学习系鞋带的方法保持良好的个人卫生习惯作业布置同家人对本周劳动的情况进行讨论，听一听家人对你的评价与期望，在下一周的劳动中改进，让自己成为讲卫生的自理小能手。*2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。项目二

个人着装要整齐（湘人版）一年级上01学习目标内容总览02新知导入03新知讲解04课堂总结05课堂练习06板书设计教学目标劳动观念：通过学会系鞋带，知道根据季节选择合适的衣服，初步体会劳动对日常生活的重要性。劳动能力：学会系鞋带，知道根据季节选择合适的衣服，明白穿衣要整洁大方，要符合季节，才能保持身体健康。劳动习惯和品质：通过学习系鞋带的方法，初步养成自己的事情自己做的劳动习惯和品质。劳动精神：培养热爱劳动、辛勤劳动、在劳动过程中不怕脏、不怕累的劳动精神。新知导入劳动场所：劳动场域家庭学校新知导入劳动器具及材料：劳动场域衣服鞋子新知导入衣冠不仅能遮羞，还能反映人的整体精神面貌。新知导入请同学们阅读《先正衣冠，后明事理》想一想“先正衣冠，后明事理”原因是什么？整理衣冠与荣誉和尊严有关。整齐的衣冠以示对来访者的尊敬。出席正式场合之前，要对镜整理衣冠。衣冠反映人的整体精神面貌。先正衣冠，再做学问。新知讲解连一连劳动准备不同天气不同场合*