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辽宁省大连市育明高级中学高中体育足球教案14
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
本节课是人教版高中体育与健康课程标准实验教科书《足球》单元中的第五课时,内容为足球基本技术的练习与提高。学生通过前面的学习已经掌握了足球的基本运球、传球和射门技术,本节课将重点练习控球和盘带技术,并通过实战练习提高学生的足球战术意识。教材内容与学生的兴趣和生活经验紧密结合,有利于激发学生的学习兴趣和积极性。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的运动能力,提高他们的足球技能和战术意识,培养团队合作精神和社会责任感。具体目标如下:
1.运动能力:通过练习控球和盘带技术,提高学生的足球技术水平,使其能够在比赛中灵活运用。
2.健康行为:通过足球运动,增强学生的体质,提高他们的身体健康水平,使其形成良好的锻炼习惯。
3.体育品德:培养学生尊重对手、遵守规则、团结协作的体育品德,使其能够在比赛中表现出良好的道德素质。
4.社会责任感:通过足球运动,培养学生团队合作精神,使其能够认识到集体荣誉的重要性,增强社会责任感。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)控球技术:本节课的教学重点是控球技术的掌握,包括脚内侧控球、脚背控球和胸部控球。教师需要讲解控球的基本动作要领,示范正确的控球方法,并组织学生进行分组练习,以便学生能够熟练掌握控球技术。
(2)盘带技术:本节课的教学重点是盘带技术的练习与提高,包括左右摆动盘带、假动作盘带和钟摆式盘带。教师需要讲解盘带的技术要领,示范正确的盘带方法,并组织学生进行实战练习,以便学生能够在比赛中灵活运用盘带技术。
(3)足球战术意识:本节课的教学重点是足球战术意识的培养,包括进攻战术和防守战术。教师需要讲解足球战术的基本原则,示范正确的战术运用方法,并组织学生进行实战练习,以便学生能够在比赛中形成良好的战术意识。
2.教学难点
(1)控球技术的掌握:控球技术是足球运动中的基本技术之一,但学生在实际操作中往往难以掌握脚内侧、脚背和胸部控球的技巧。教师需要通过分解动作讲解、示范和分组练习,帮助学生逐步掌握控球技术。
(2)盘带技术的运用:盘带技术在比赛中具有较强的实用性,但学生在实际操作中往往难以运用自如。教师需要通过实战练习和针对性的辅导,帮助学生熟练掌握盘带技术,并能够在比赛中灵活运用。
(3)足球战术意识的培养:足球战术意识是比赛中获胜的关键因素,但学生在实际比赛中往往缺乏战术意识。教师需要通过讲解、示范和实战练习,引导学生认识到战术的重要性,并逐步培养学生的足球战术意识。
举例说明:
以控球技术为例,教师可以先进行脚内侧控球的讲解和示范,然后组织学生进行分组练习,让学生通过反复练习脚内侧控球,逐渐掌握该技术。接着,教师再进行脚背控球和胸部控球的讲解和示范,并组织学生进行相应的练习,以便学生能够全面掌握控球技术。
在盘带技术的教学中,教师可以组织学生进行实战练习,让学生在实际比赛中运用盘带技术。通过模拟比赛场景,引导学生学会在比赛中合理运用盘带技术,以突破对方防守。
在足球战术意识的培养中,教师可以进行进攻战术和防守战术的讲解和示范,让学生了解足球战术的基本原则。然后,组织学生进行实战练习,让学生在实际比赛中运用所学的战术。通过实战练习,引导学生逐步形成足球战术意识。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《足球》单元的教材,以便学生能够在课堂上跟随教师的讲解进行学习和复习。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如各种控球和盘带技术的动作图片、足球战术意识的示意图、国内外足球比赛的精彩片段等。这些资源可以帮助学生更直观地理解教学内容,提高学生的学习兴趣和积极性。
3.实验器材:本节课不涉及实验,但如果有实验环节,需要确保实验器材的完整性和安全性,如足球、障碍物、计时器等。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如在教室内设置足球场地的示意图,标注出各种控球和盘带技术的动作要领,以及在教室内划分出不同的练习区域,方便学生分组练习和讨论。此外,还可以设置一些宣传足球文化的海报,激发学生对足球运动的热爱和兴趣。
5.信息技术支持:确保教学过程中所需的信息技术设备正常运行,如投影仪、计算机、音响设备等,以便教师能够顺利进行多媒体教学,提高教学效果。
6.安全措施:在教学过程中,教师需要提醒学生注意安全,避免发生意外伤害。可以准备一些简单的急救用品,如创可贴、消毒液等。
7.教学组织:在教学过程中,教师需要组织好学生的练习和讨论,确保教学活动有序进行。可以准备一些分组标志,如不同颜色的队旗、号码牌等,方便学生分组练习和识别。
8.教学反馈:在教学过程中,教师需要及时了解学生对教学内容的掌握情况,以便调整教学进度和方法。可以准备一些问卷
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