山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育下册 第11周 第21次课 综合练习教案.docx

山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育下册第11周第21次课综合练习教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育下册第11周第21次课，综合练习教案。课程内容包括跳远、铅球和短跑等项目的技能训练和综合练习。教材以培养学生体育素养、增强体质、提高运动技能为目的，结合学生实际情况，设置富有挑战性和趣味性的练习，使学生在实践中提高运动能力，培养团队协作和竞争意识。

本节课教材内容与学生生活实际紧密结合，以提高学生运动兴趣为导向，注重培养学生的运动习惯和终身体育观念。在教学过程中，教师需关注学生个体差异，因材施教，确保每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。同时，注重安全教育，防止运动损伤，确保课堂教学的顺利进行。

本节课教材还注重融入德育教育，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。通过设置小组比赛、互相鼓励和帮助等环节，使学生在课堂上学会尊重对手、团结协作、勇于挑战自我，从而达到全面发展的人格目标。

二、核心素养目标

本节课旨在提升学生的体育品德、运动能力、健康行为和习惯，培养学生终身体育的理念。在体育品德方面，通过团队比赛和互助合作，培养学生的团队精神、顽强拼搏的精神和公平竞争的意识。在运动能力方面，通过跳远、铅球和短跑等项目的学习和练习，提高学生的运动技能和运动素养。在健康行为和习惯方面，通过科学的锻炼方法和运动安全知识的传授，使学生形成良好的锻炼习惯和健康的生活方式。同时，注重引导学生理解和体会体育锻炼对身心健康的益处，从而培养学生终身体育的理念。

三、学情分析

本节课针对的是山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级的学生，他们已经具备了一定的体育基础和运动能力，对跳远、铅球和短跑等项目有一定的了解和接触。在学习态度上，大部分学生对体育锻炼持有积极的态度，愿意参与体育活动，但仍有一部分学生对体育锻炼的重要性认识不足，缺乏主动参与的意识。

在知识与能力方面，学生已经掌握了基本的跳远、铅球和短跑技巧，但动作规范性和运动水平存在差异。部分学生动作掌握较好，能熟练完成技术动作，而部分学生动作不够规范，需要进一步提高。此外，学生的力量、速度、柔韧性和耐力等身体素质也存在不同程度的差异。

在素质方面，学生的团队协作能力和竞争意识有待提高。部分学生过于关注个人成绩，缺乏集体荣誉感，而另一些学生则在团队活动中表现出较强的组织能力和协作精神。因此，在教学过程中，教师需要关注学生个体差异，因材施教，引导他们树立正确的体育观念，提高团队协作能力。

在行为习惯方面，部分学生存在一定的懒散、拖延等不良习惯，对体育锻炼的坚持性和自律性不足。这可能导致他们在体育课程中的学习效果不佳，影响课程的顺利进行。因此，教师需要关注学生的行为习惯，通过制定明确的课堂纪律和要求，引导学生养成良好的体育锻炼习惯。

针对以上学情分析，本节课的教学目标为：1.引导学生树立正确的体育观念，提高对体育锻炼的认识和重视；2.针对学生动作技能的差异，进行有针对性的教学，提高学生的运动能力；3.培养学生的团队协作能力和竞争意识，增强集体荣誉感；4.培养学生良好的体育锻炼习惯，提高自律性。

在教学过程中，教师应关注学生个体差异，合理分配教学资源，采取分组练习、分层教学等方法，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。同时，注重安全教育，防止运动损伤，确保课堂教学的顺利进行。通过本节课的学习，使学生在体育品德、运动能力、健康行为和习惯等方面得到全面发展。

四、教学资源

1.软硬件资源：篮球场、跳远沙坑、铅球投掷区、短跑道、音响设备、计时器、标志物、体育器材（跳绳、毽子等）。

2.课程平台：学校体育课程体系。

3.信息化资源：教学课件、视频教程、网络体育知识资料。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、反馈法。

5.教学辅助工具：教学课件、视频资料、海报、宣传单。

6.安全设备：护具、急救包、安全标志。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解跳远、铅球和短跑的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习技术动作和训练方法做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习技术的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入技术学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的技术动作，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、