Unit 5 Is this your school bag Lesson 26（教学设计）-2024-2025学年人教精通版英语五年级上册.docxVIP

Unit5IsthisyourschoolbagLesson26（教学设计）-2024-2025学年人教精通版英语五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《Unit5IsthisyourschoolbagLesson26》是人教精通版英语五年级上册的一课。本节课主要内容是让学生掌握询问物品所属的交际用语，能够正确使用“Isthis...?”和“Yes,itis./No,itisnt.”进行物品归位的简单对话。通过本节课的学习，学生能够提高日常英语口语表达能力，培养良好的交际习惯。

本节课的教学重点是让学生熟练掌握询问和回答物品所属的交际用语，学会使用动词的一般疑问句。教学难点是让学生在实际情景中灵活运用所学知识进行日常交流。

在教学设计中，我将结合学生的年龄特点和兴趣，设计丰富多样的教学活动，如小组合作、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。同时，注重引导学生主动思考，培养他们的语言运用能力和团队协作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过本节课的学习，学生将能够：

1.英语语言能力：学生能够准确地使用所学的交际用语，询问和回答物品的归属，并在实际情景中进行灵活运用，提高日常英语口语表达能力。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生将能够了解和理解不同文化背景下的交际习惯和表达方式，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：学生将能够通过分析、推理和解决问题的过程，培养逻辑思维和批判性思维能力，提高他们对语言信息的处理和理解能力。

4.学习策略：学生将能够运用有效的学习策略，如预测、归纳和总结，来提高学习效果和自主学习能力。通过本节课的学习，学生将能够培养良好的学习习惯和自主学习的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）词汇重点：本节课的重点词汇包括schoolbag、pencilbox、eraser、notebook等，学生需要掌握这些词汇的拼写、意思及用法。

（2）句型重点：本节课的主要句型为Isthisyourschoolbag?和Yes,itis./No,itisnt.，学生需要学会在实际情景中运用这两个句型进行物品归位的对话。

（3）语法重点：本节课的语法知识点是一般疑问句的构成和使用，学生需要理解并掌握一般疑问句的构成规则，并能正确运用到实际对话中。

2.教学难点

（1）词汇难点：本节课的词汇难点在于部分学生对pencilbox、eraser等词汇的拼写和意思掌握不牢固，需要在教学中重点讲解和练习。

（2）句型难点：对于部分学生来说，Isthisyourschoolbag?和Yes,itis./No,itisnt.这两个句型的运用较为困难，需要通过大量的口语练习和情景模拟来突破。

（3）语法难点：一般疑问句的构成和使用是本节课的语法难点，学生需要理解并掌握一般疑问句的构成规则，并在实际对话中能够灵活运用。

（4）交际难点：在实际交际中，部分学生可能存在胆怯、害羞等问题，导致不能熟练地进行角色扮演和口语表达。需要在教学中注重培养学生的自信心和交际能力。

针对以上教学重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如情景教学、互动式教学、分组合作等，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的语言运用能力。同时，注重课后练习和辅导，帮助学生巩固所学知识，确保教学效果的落实。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-情景教学法：通过模拟真实的学校场景，让学生在角色扮演中自然地学习和使用目标语言。

-互动式教学法：鼓励学生积极参与课堂讨论，通过提问、回答和交流，提高他们的口语表达能力和交际技巧。

-小组合作学习：将学生分成小组，让他们在小组内进行合作和讨论，培养他们的团队协作能力和问题解决能力。

2.设计具体的教学活动

-情景模拟：设计一个学校场景，让学生扮演不同角色，如学生、老师、校工等，进行物品归位的对话练习。

-小组竞赛：设立小组竞赛活动，让学生在限定时间内完成物品归位的任务，提高他们的学习积极性和竞争意识。

-角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟不同的学校场景，运用所学的交际用语进行对话。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：制作精美的PPT，展示本节课的重点词汇、句型和语法点，帮助学生直观地学习和记忆。

-视频：播放学校场景的视频，让学生在真实的语境中听力和模仿，提高他们的语言运用能力。

-在线工具：利用在线工具，如学校管理系统或学习平台，进行课前预习、课后作业的布置和批改，提供个性化的学习支持。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通