Unit 7 I like this reading room（教学设计）-2023-2024学年剑桥少儿英语一级下册.docxVIP

Unit7Ilikethisreadingroom（教学设计）-2023-2024学年剑桥少儿英语一级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2023-2024学年剑桥少儿英语一级下册的Unit7Ilikethisreadingroom。本单元主要围绕描述不同场所和活动，以及表达喜好和理由展开。具体内容包括：

1.学习词汇：readingroom,library,classroom,playground等。

2.句型练习：Ilikethis/that...Because...和Doyoulike...?肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idont.

3.阅读理解：本单元的阅读材料为Ilikethisreadingroom，通过阅读让学生理解并学会描述场所和表达喜好。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了基本的日常对话交流，能够运用简单的英语进行自我介绍和询问他人信息。此外，学生已经学习了部分描述场所和活动的词汇，如：park,hospital,school等。在此基础上，本节课将通过复习和拓展，帮助学生掌握更丰富的词汇，提高他们的阅读理解能力和表达能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标紧密结合2023-2024学年剑桥少儿英语一级下册的Unit7Ilikethisreadingroom内容，旨在提高学生的语言运用能力和文化意识。具体目标如下：

1.语言运用能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用新学的词汇和句型描述不同场所，表达自己的喜好和理由，提高他们的口语表达能力和写作能力。

2.文化意识：通过学习描述场所的词汇和表达喜好，学生能够了解不同文化背景下的生活场景，增强对文化差异的认知和理解，培养跨文化交流的能力。

3.自主学习能力：通过阅读理解和小组讨论，学生能够自主探究新知识，提高他们的问题解决能力和创新思维能力。

4.合作与交流能力：通过小组活动和互动交流，学生能够提高团队合作能力，学会倾听他人意见，提高沟通技巧。

重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法

1.重点：

-新词汇的学习和应用：readingroom,library,classroom,playground等。

-句型练习：Ilikethis/that...Because...和Doyoulike...?肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idont.

-阅读理解：Ilikethisreadingroom的阅读材料，理解和描述场所和表达喜好。

2.难点：

-正确运用词汇描述场所和活动，并表达喜好和理由。

-阅读理解能力的提升，理解并描述文章内容。

解决办法：

-采用直观教学法，通过图片、实物等展示新词汇，帮助学生理解和记忆。

-创设情境，让学生在实际语境中练习句型，提高口语表达能力。

-分组讨论和互动交流，让学生在合作中练习描述场所和表达喜好。

-提供阅读材料，引导学生进行阅读理解练习，培养阅读能力。

-鼓励学生提问和回答问题，激发学生的思维和表达能力。

-针对学生的个性化需求，给予个别辅导和指导，帮助学生克服难点。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2023-2024学年剑桥少儿英语一级下册的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如不同场所的图片、图书室、教室、操场等，以便于学生更好地理解和掌握新词汇和句型。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成小组讨论区和阅读区。在小组讨论区，安排若干个圆形或方形桌子，以便学生分组讨论和互动交流。在阅读区，布置舒适的沙发和书架，提供相关英语读物，让学生在阅读中提高语言运用能力。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学设备，以便进行多媒体教学和课堂互动。

6.分组活动材料：准备名牌、颜色笔等材料，以便学生在小组活动中进行身份标识和成果展示。

7.课堂练习册：准备与本节课内容相关的课堂练习册，让学生在课后巩固所学知识。

8.答题卡：准备与课堂练习册配套的答题卡，方便学生进行自我评估和教师批改。

9.教学PPT：制作教学PPT，呈现本节课的主要教学内容、课堂活动和学习任务，以便于学生跟随教学进度，提高课堂参与度。

10.教学评价表：准备教学评价表，让学生在课后对自己的学习情况进行评价，以便教师了解学生的学习需求