跳跃：立定跳远 说课（教学设计）通用版体育二年级下册.docxVIP

跳跃：立定跳远说课（教学设计）通用版体育二年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为二年级下册体育课程中的“跳跃：立定跳远”。该部分内容主要让学生掌握立定跳远的技巧，提高跳跃能力。教学内容包括：

1.学习立定跳远的动作要领，如：双脚并拢，下蹲，双手前摆，跳起，双脚落地等。

2.练习立定跳远，引导学生掌握正确的跳跃姿势和落地姿势。

3.进行小组比赛，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已学习过一些基本的跳跃动作，如跳绳、跳远等，对本节课的内容有一定的认知基础。

2.通过本节课的学习，学生能够将已有的跳跃知识与立定跳远技巧相结合，提高自身的跳跃能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.运动能力：通过学习立定跳远的动作要领和技巧，提高学生的跳跃能力，使其能够熟练地完成立定跳远动作。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强学生的身体素质，提高健康水平。

3.体育品德：培养学生团队合作、公平竞争的精神，使其学会尊重对手，遵守比赛规则，具备良好的体育道德品质。

4.自我认知：引导学生学会自我观察、自我评价，使学生在体育活动中能够认识自己的优势和不足，不断提高自身的能力。

5.社会适应：通过小组合作和比赛，培养学生与人沟通、协作的能力，使其能够在社会环境中更好地适应和融入。

本节课的教学内容与核心素养目标紧密相连，通过学习立定跳远，学生不仅能够提高自身的运动能力，还能够培养良好的健康行为、体育品德、自我认知和社会适应能力。在教学过程中，教师应注重对学生的引导和鼓励，使其在体育活动中不断成长和进步。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）掌握立定跳远的动作要领：双脚并拢，下蹲，双手前摆，跳起，双脚落地。

（2）培养学生正确的跳跃姿势和落地姿势，提高跳跃能力。

（3）培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

2.教学难点：

（1）动作协调性：学生在完成立定跳远动作时，往往存在动作不协调、节奏感不强的问题。

（2）力量与速度的结合：学生在跳跃过程中，如何将力量和速度有效结合，提高跳跃距离。

（3）落地姿势：学生落地时容易摔倒，如何培养学生正确的落地姿势，避免受伤。

（4）心理素质：学生在比赛过程中，如何克服紧张情绪，发挥出实际水平。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重以下几点：

（1）动作示范：教师应进行标准的动作示范，让学生直观地了解立定跳远的动作要领。

（2）分组练习：将学生分成小组，进行分组练习，教师巡回指导，针对每个学生的特点进行针对性指导。

（3）纠错与反馈：教师应及时发现学生的错误，并进行纠正，给予学生积极的反馈，提高学生的自信心。

（4）模拟比赛：设置模拟比赛环节，让学生在实际比赛中克服心理障碍，提高竞技水平。

（5）分层教学：针对不同学生的能力水平，制定不同的训练计划，使每个学生都能在课堂上得到有效的锻炼。

（6）家校沟通：与家长保持良好的沟通，鼓励学生在家进行自主锻炼，提高身体素质。

教学方法与手段

教学方法：

1.示范法：教师通过标准动作的示范，使学生直观地了解立定跳远的动作要领，激发学生的学习兴趣。

2.练习法：学生通过反复练习立定跳远动作，提高跳跃能力，培养团队协作精神。

3.比赛法：设置模拟比赛环节，让学生在实际比赛中克服心理障碍，提高竞技水平。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备播放立定跳远的动作视频，让学生直观地了解正确的动作姿势和技巧。

2.教学软件：运用教学软件设计立定跳远的动作游戏，让学生在游戏中练习，提高学习兴趣和积极性。

3.智能设备：使用智能设备监测学生的跳跃数据，实时反馈学生的跳跃情况，帮助学生及时调整动作，提高学习效果。

通过以上教学方法和手段，教师可以有效地提高学生的学习兴趣和主动性，帮助学生掌握立定跳远的技巧，提高跳跃能力。同时，现代化教学手段的运用也可以提高教学效果和效率，使学生在轻松愉快的氛围中学习，达到更好的教学目标。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“跳跃：立定跳远”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是立定跳远吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于立定跳远的图片或视频片段，让学生初步感受跳跃的魅力或特点。

简短介绍立定跳远的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.立定跳远基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解立定跳远的基本概念、动作要领和技巧。

过程：

讲解立定跳远的定义，包括其主要动作组成元素或结构。

详细介绍立定跳远的动作要领和技巧，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.立定跳远案例分析（20分钟）

目标：通过具体