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标题小学美术教学培养学生的创新思维和潜力摘要本文旨在探讨小学美术教学如何促进学生的创新思维和潜力，主要从教学理念课程设计课堂活动等多个方面出发，深入分析了小学美术教育的优势和不足，并提出了有针对性的建议和策略结论本研究强调了培养学生的创新思维和潜力的重要性，认为这不仅限于单纯的学习技能的掌握，还包括个体独特性格的塑造和社会环境的适应性因此，我们在制定和实施小学美术教学时，应充分考虑学生的个性差异，合理安排教学内容，注重实践和反思，让每个孩子都能在学习中找到自己的位置，
浅议如何通过小学美术教学培养学生的想象力和创造力
摘要：本文试图通过实习、调查和理论分析从当前小学美术教育的特点、影响学想象力和创造力的因素再结合小学阶段小学生自身个性特点有目的性的通过启发式诱导性学习、创设情境、因材施教等多种方法和途径激发学生学习的兴趣和积极性，提高学生的美术学科核心素养，打破学生的常规思维、强化学生的自主学习和探究意识，提升学生想象力、创造力与观察能力，发展学生的创新精神。
关键词：小学美术教育；想象力；创造力
一、研究背景及意义
(一)研究背景
目前正是现代化蓬勃发展的时期，是现代互联网、高新技术、信息全球化日新月异突飞猛进的大时代，学生的创新思维和能力正受
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