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- 约 57页
- 2024-08-15 发布于河南
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第3课鸿门宴
课程标准/素养目标
学习目标
重点难点
1.了解《史记》相关知识;积累文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言知识。
2.按线索梳理情节,分析几个主要人物的形象。
3.分析文中的几组对比现象,学习本文的对比手法。
1.梳理故事脉络,了解历史背景。
2.抓住行动与话语,掌握人物形象。
3.体会《史记》的叙事艺术,比较史传文学特点。
1.按线索梳理情节,分析几个主要人物的形象。
2.分析文中的几组对比现象,学习本文的对比手法。
司马迁(约前145~约前90),字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。夏阳(现在陕西韩城)人。继父职任太史令。因替投降匈奴的李陵辩护,入狱遭宫刑。出狱后任中书令(掌管皇帝机要文件),发愤著书,历尽艰辛,在公元前91年前后完成《史记》。
《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书共130篇,含本纪12篇、表10篇,书8篇,世家30篇,列传70篇。本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。《史记》不但具有很高的史学价值,而且具有很高的文学价值,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
资料卡:
楚汉之争概况简介
前207年10月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上;12月项羽破关而入,刘、项在鸿门会面,双方斗争开始。次年春,项羽以盟主身份召开戏西(今陕西临潼东)之会
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