4.《窦娥冤（节选）》（解析版）.docxVIP

第4课窦娥冤（节选）

课程标准/素养目标

学习目标

重点难点

人文主题——良知与悲悯

1．领会剧作家对于社会人生的深刻认识和深切关怀，激发良知和悲悯情怀，培养健全人格。

2．以尊重和包容的心态，理解和借鉴不同民族、不同地域、不同国家的优秀文化，吸收人类文化的精华。

语文素养

1．通过阅读鉴赏、编排演出等活动深入理解戏剧作品，把握其悲剧意蕴。

2．初步认识传统戏曲和现代戏剧的基本特征；欣赏剧作家设计冲突、安排情节、塑造人物的艺术手法，体会戏剧语言的动作性和个性化。

3．理解悲剧作品的风格特征，欣赏作者的独特艺术创造。

1．了解关汉卿，掌握元杂剧的有关知识。

2．了解窦娥的悲惨命运，分析窦娥的性格特点。

3．品味唱词，体会本剧的曲词特点。

4．品读窦娥临刑前发下的三桩誓愿，探究这些超现实情节的作用。

重点：

1.了解窦娥的悲惨命运，分析窦娥的性格特点。

2．品味唱词，体会本剧的曲词特点。

难点：品读窦娥临刑前发下的三桩誓愿，探究这些超现实情节的作用。

关汉卿(约1230—约1300)，号已斋叟，大都(今北京)人，元代戏曲作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。与郑光祖、白朴、马致远齐名，并称为“元曲四大家”。他曾把自己比作“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”，表明了他敢于斗争、不畏权贵的性格。他一生创作杂剧有六十多种，现仅存十八种。

关汉卿在《南吕·一枝花