11.1《谏逐客书》（解析版）.docxVIP

第11.1课谏逐客书

课程标准/素养目标

学习目标

重点难点

1．语言构建与运用

学习文中的文言文实词、虚词及特殊句式。

2．思维发展与提升

分析文章的论证思路和方法。

文化传承与理解

了解《谏逐客书》的背景和作者李斯以及作者的政治观点和思想

审美鉴赏与创造

理解排比句和比喻句之美。

1．掌握文中的实词、虚词，积累文言句式。

2．学会运用开门见山的谏说方法，在议论文中掌握史实论证、类比论证、正反论证。

3．通过诵读，感悟文章情感，体悟作者为天下人谋幸福的豪情和理性自觉。

重点：掌握文中的文言文实词、虚词及特殊句式；理解作者的论证思路和方法。

难点：理解作者的政治观点和思想。

李斯(？—前208)，战国末年楚国上蔡(今属河南)人。中国历史上著名的政治家、文学家和书法家。早年从荀子学帝王之术，后被秦王嬴政任为客卿。秦王嬴政十年《谏逐客书》反对驱逐客卿，为秦王嬴政所采纳。秦统一天下后，与王绾、冯劫尊秦王嬴政为皇帝，被任为丞相。参与制定秦朝的法律并完善秦朝的制度；主张实行郡县制、废除分封制；又主张焚烧民间收藏的《诗》《书》、百家语，禁止私学，以加强专制主义中央集权的统治；提出并主持了文字、车轨、货币、度量衡的统一工作。秦始皇死后，与赵高合谋立少子胡亥为帝。后为赵高所忌，于公元前208年被腰斩于咸阳。

[情境活动]

李斯作为秦国的丞相，请结合历史知识，说说他在经济改革上取得了哪些成绩？