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初中物理实验研究;一、初中物理实验概要;初中物理实验概要
;二、教学内容和教学要求;教学内容;教学内容;教学内容;教学内容;教学内容;教学内容;三、实验分类;四、初中物理课程标准中的相关内容;2、课程总目标;具有创新意识,能独立思考,勇于有根据地疑心,养成尊重事实、大胆想像的科学态度和科学精神;
关心科学开展前沿,具有可持续开展的意识,树立正确的科学观,有振兴中华、将科学效劳于人类的使命感与责任感。;3、过程与方法;〔4〕通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有对信息的有效性做出判断的意识。有初步的信息处理能力。
〔5〕学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力。
〔6〕能书面或口头表述自己的观点,初步具有评估和听取反响意见的意识。有初步的信息交流能力。;4、科学探究;B、猜想与假设;C、制定计划与
设计实验
;D、进行实验与
收集证据
;E、分析与论证;F、交流与合作
;五、实验教学中要注意的几个问题;;鹿鼎平台gwh96iyc
失常、老太太又说了个送人银子的古怪故事,宝音把几个线头聚在一起,诈明柯一把。明柯逃课么?表身体不好,本来就经常要出课堂,喘口气,正好找表哥说体己话儿。明柯还在草根蹲着,眨了眨眼睛:“笙妹妹,你说什么?”“奶奶刚刚给我们讲了一个故事,”宝音道,“关于水上被一条怪船丢了银子的故事。”明柯仔细的拔起一茎草:“笙妹妹同我说这个,是什么意思呢?”“我想到,”宝音悠然道,“银子被卷走后,不一定是装在舱里、车里运走,还可能照样藏在水底,等待风波平息后运走。奶奶好似在考我们的机智呢!谁如果把这话告诉奶奶,在奶奶面前能拔头筹吧!”明柯发呆:“你想叫我拔头筹?”“随便你!你想给谁,就叫谁拔去。”宝音道,“总之我把人情做给你了。”“多谢多谢,”明柯忍笑,“然那么你自己为何不去领这头筹呢?”宝音叹口气,苦恼道:“柯哥哥哥,我长大了。”明柯道:“哦?”“不只蕙妹妹,我怎么觉得秀姐姐、珞姐姐有??都要欺负我似的?”宝音的表情,就好似有刀抵在她后背上。明柯只好道:“啊?”“柯哥哥,我不信你不知道!”宝音生气道,“我卖这人情给你,只为叫你帮我防一防,她们要开什么过分的玩笑,你一定要帮我!”“我又不是她们肚里的蛔虫,”明柯把草茎上的叶子都择净了,硬表皮也搓掉,“她们做什么,我哪能都知道?”“你尽力就好,”宝音叮咛,“真的力所不及,我也不会怪你。”“那末,我先卖你一个情报吧:小心廊下的木屐。”明柯把草茎放在嘴里,一吹,吹响了,草哨声清亮如初春的鸟雏。老夫子之一的老脸,就拉得很长、而且很臭的出现在窗前:连他都听见了逃课孩子在玩草哨!明柯一缩脖子、一吐舌,跑了回去,宝音还是继续倚着栏杆透她的气,看也不看课室、抑或回廊,只看着枯黄的、微湿的秋叶。这个秋天的雨水并不多。除了重阳那场大的,再就是昨晚,秋雨绵绵下了一夜,到早晨,又敛住了。地面还是湿的。“应怜屐齿印苍苔”,为了这份雅趣,谢府里很多路径,并没有铺僵硬平整的石板,而是保存为砂土路、泥草路,就是给屐底走的,更何况,即使铺了石板,石板上也很有可能积水,布鞋一踩可就坏了,于是们出闺房来上学,绣鞋外头还是套双木屐比较保险。回廊外头,廊檐下的木条板上,摆着一溜雨屐,每双都可爱。主人脱下它们,就走进干净的屋子里上课。从这里,一直到二太太院子里各处用得着的房间,都有长廊相联,除非想同明柯一样跑到草丛里玩耍,否那么是不用再套屐了。再套屐时,除非是散了学,要回去了。那时一定夕阳已西斜,草木都拖了长长的影子,雨屐也笼在廊檐的影子里了。表出来,把脚往自己的雨屐里一塞,恐怕就要哭了。因为那雨屐里一定有一粒石
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