16.2串、并联电路中电压的规律教学设计-2023—2024学年人教版物理初中九年级.docx

16.2串、并联电路中电压的规律教学设计-2023—2024学年人教版物理初中九年级

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

16.2串、并联电路中电压的规律教学设计-2023—2024学年人教版物理初中九年级

课程基本信息

1.课程名称：串、并联电路中电压的规律

2.教学年级和班级：人教版物理初中九年级

3.授课时间：2023—2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.科学探究能力：学生能够运用科学方法，通过观察、实验和分析等手段，探究串、并联电路中电压的规律。

2.逻辑思维能力：学生能够运用逻辑思维，理解并运用串、并联电路的电压规律，解决相关问题。

3.知识与实际应用：学生能够将所学的串、并联电路电压规律知识应用到实际情境中，解决实际问题。

4.团队合作能力：学生在小组讨论和实验中，能够与团队成员有效沟通、合作，共同完成任务。

学情分析

九年级的学生在经历了初中阶段的物理学习后，对于电路的基本概念、串并联电路的基本连接方式已经有了一定的了解。他们具备了一定的观察、实验和分析问题的能力，能够通过实验观察到电路中电压的变化，并能够运用所学的知识解释这种变化。

在学习串、并联电路中电压的规律时，学生需要进一步理解电路中电压的分配规律，并能运用这一规律解决实际问题。在学习过程中，部分学生可能对于电压分配的规律理解不够深入，难以将理论运用到实际问题中。此外，部分学生在实验操作中可能存在细节处理不当、数据处理不准确等问题，这些都需要在教学中加以关注和引导。

在学习态度和行为习惯上，学生们对于物理实验普遍感兴趣，因此对于实验类课程的学习积极性较高。然而，部分学生可能在课堂上的专注度不够，容易受到外界因素的干扰，这可能会影响到他们对课程内容的理解和掌握。因此，在教学过程中，需要教师密切关注学生的学习状态，通过提问、互动等方式，引导学生集中注意力，积极参与到课堂学习和实验操作中。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、物理实验室、电路实验器材、电压表、电流表、电脑、投影仪等。

2.课程平台：学校教学管理系统、物理课程教学资源库、网络物理学习论坛等。

3.信息化资源：教学PPT、视频动画、电路仿真软件、物理学科相关网站、学术期刊等。

4.教学手段：讲解、演示、实验、讨论、小组合作、问题引导、互动提问等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕串、并联电路中电压的规律课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解串、并联电路中电压的规律知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解串、并联电路中电压的规律课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出串、并联电路中电压的规律课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解串、并联电路中电压的规律，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、实验等活动，让学生在实践中掌握串、并联电路中电压的规律技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、实验等活动，体验串、并联电路中电压的规律的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解串、并联电路中电压的规律知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握串、并联电路中电压的规律技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解串、并联电路中电压的规律知识点，掌握串、并联电路中电压的规律技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据串、并联电路中电压