第五单元 简易方程（教师版）-（复习讲义）2023-2024学年五年级上册数学单元速记·巧练（人教版）.docxVIP

人教版数学五班级上册

第五单元简易方程

学问点01：用字母表示数

1.可以用字母表示数，也可以用含有字母的式子表示数量关系；

2.字母与数相乘时，可以把乘号省略，省略乘号时，一般把数写在字母前面。含有字母的式子中的加、减、除号不能省略。

3.用字母表示运算律和计算公式

（1）在含有字母的式子里，只有字母与字母、数与字母之间的“x”才能简写成或者省略不写。省略乘号后，数必需写在字母的前面。

（2）应用公式求值解决问题的步骤：

第一步:写出字母公式；其次步:把字母表示的数值代入公式；第三步:计算出结果，记住写单位。

4.用字母表示简单的数量关系

（1）用含有字母的式子可以表示数量关系和一个量。

（2）将代表字母的具体数值代入含有字母的式子中，即可求得相应式子的值。

5.化简含有字母的式子并代入数据求值

对于形如“ax+bx”的式子，可以先运用乘法安排律进行化简，再代入数据求值。

学问点02：方程与等式

1.方程的意义：含有未知数的等式是方程。

2.方程与等式的关系：方程肯定是等式，但等式不肯定是方程。

3.等式的性质

等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍旧相等。

等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍旧相等。

4.方程的解

（1）使方程左右两边相等的未知数的值，叫作方程的解。

（2）求方程的解的过程叫作解方程。

学问点03：解方程

1.解简洁方程

利用等式的性质1可以解形如a-x=b的方程，利用等式的性质2可以解形如ax=b的方程。

2.解稍简单的方程

（1）解形如ax±b=c的方程时，可以把ax看作一个整体，把方程转化为形如x±b=c的方程来解。

（2）解形如a(x±b)=c的方程，可以把小括号内的式子看作一个整体来解，也可以依据乘法安排律将原方程转化成形如ax±ab=c的方程来解。

学问点04：解决实际问题

1.列形如x±a=b的方程解决实际问题

列方程解决实际问题的步骤

（1）找出未知数，用字母x表示；

（2）分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，列方程；

（3）解方程并检验、作答。

2.列形如ax±b=c的方程解决实际问题

解形如ax±b=c的方程，先把ax看作一个整体，求出ax等于多少，再求等于多少。

3.列形如ax±ab=c的方程解决实际问题

列形如ax±ab=c的方程解决实际问题的步骤

（1）设未知数。

（2）依据等量关系列出方程。

（3）解方程。

（4）检验并写答语。

4.列形如x±bx=c的方程解决实际问题

列方程解决实际问题的步骤：1.设未知数。2.找等量关系。3.列方程求解。4.检验并写答语。

5.列形如ax±bx=c的方程解决实际问题

列方程解决相遇问题的步骤:

（1）画线段图分析数量关系，结合速度、时间和路程三者之间的数量关系找出等量关系;

（2）依据等量关系列方程;

（3）解方程;

（4）检验并写答语。

考点01：用字母表示数

【典例分析01】我国测量温度常用℃（摄氏度）作单位，有时还使用℉（华氏度）作单位．华氏温度和摄氏温度可以用下面的公式进行换算：华氏温度＝摄氏温度×1.8+32，华氏温度计上表示的温度是86℉，相当于多少℃？

【分析】依据华氏温度＝摄氏温度×1.8+32，把华氏温度计上表示的温度减去32，然后用所得的差除以1.8，求出相当于多少℃即可．

【解答】解：（86﹣32）÷1.8

＝54÷1.8

＝30（℃）

答：华氏温度计上表示的温度是86℉，相当于30℃．

【点评】此题主要考查了含有字母的算式的求值问题，接受代入法即可．

【变式训练01】三个连续自然数，已知中间一个数是m，那么前一个数是m﹣1，后一个数是m+1。

【分析】由自然数的学问可知，连续的自然数相差1；已知m是三个连续自然数中间的一个数，则前一个数比m少1，后一个数比m多1，据此解答。

【解答】解：三个连续自然数，中间一个数是m，那么前一个数是m﹣1，后一个数是m+1。

故答案为：m﹣1；m+1。

【点评】本题是一道关于用字母表示数的题目，可依据连续自然数之间的关系求解。

【变式训练02】一辆公共汽车原有m名乘客，在振华商厦站下去5人，又上来n人．

（1）用式子表示出这时车上有多少名乘客？

（2）当m＝26，n＝6时，这时车上有多少名乘客？

【分析】（1）由题意得：下去的就用减法，上来的就用加法，所以剩下的乘客人数＝原有人数﹣下去的人数+上来的人数；

（2）将数值代入计算即可．

【解答】解：（1）车上有乘客：m﹣5+n（名）；

答：这时车上有（m﹣5+n）名乘客．

（2）当m＝26，n＝6时，m﹣5+n＝26﹣5+6＝27（名）．

答：这时车上有27名乘客．

【点评】解题关键是依据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后依