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第一单元水
第4课时冰融化了
课型
观察探究课
课时
1
学情分析
冰融化了这个过程,学生在日常生活中经常见到。但是学生可能很少去细致地观察冰融化的过程,也没有比较过冰融化成水后体积的变化。本课时将引导他们对冰融化的过程进行细致的观察和记录,进而认识到水、水蒸气和冰是同一种物质的不同形态,且在一定条件下可以相互转化。
核心素养目标
科学观念
*知道当环境温度高于0℃时,冰开始融化。
*知道冰在融化过程中要从周围吸收热量。
科学思维
*能用比较和分析的方法,找到冰融化成水后体积变化的证据,能建立起热量和水的状态变化之间的联系。
探究实践
*加热冰块,观
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本人多年从事小学科学的教学工作。专注于小学科学的课件、教案、教学计划、习题、知识点等的编辑。
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