1.4《冰融化了》精编教案新教科版三上科学（新课标）.docx

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第一单元水

第4课时冰融化了

课型

观察探究课

课时

学情分析

冰融化了这个过程，学生在日常生活中经常见到。但是学生可能很少去细致地观察冰融化的过程，也没有比较过冰融化成水后体积的变化。本课时将引导他们对冰融化的过程进行细致的观察和记录，进而认识到水、水蒸气和冰是同一种物质的不同形态，且在一定条件下可以相互转化。

核心素养目标

科学观念

*知道当环境温度高于0℃时，冰开始融化。

*知道冰在融化过程中要从周围吸收热量。

科学思维

*能用比较和分析的方法，找到冰融化成水后体积变化的证据，能建立起热量和水的状态变化之间的联系。

探究实践

*加热冰块，观

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