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第一单元水
第5课时水能溶解多少物质
课型
实验探究课
课时
1
学情分析
学生早已知道生活中有很多物质跟食盐一样,放在水中能够溶解。本课时将通过对比实验的方法,发现食盐和小苏打在水中的溶解能力是不同的,进一步理解“不同物质在水中的溶解能力不同”这一科学概念。
核心素养目标
科学观念
*知道水能溶解食盐和小苏打。
*通过溶解实验,认识到同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。
科学思维
*能初步建立直观模型解释物质在一定量水中的溶解程度。
探究实践
*设计实验,研究同样多的水中溶解的食盐和小苏打的质量关系。
*分析实验数据,比较食盐和小苏打在
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本人多年从事小学科学的教学工作。专注于小学科学的课件、教案、教学计划、习题、知识点等的编辑。
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