4花之歌 教学设计-2023-2024学年语文六年级上册统编版.docx

4花之歌教学设计-2023-2024学年语文六年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4花之歌教学设计-2023-2024学年语文六年级上册统编版

课程基本信息

1.课程名称：六年级上册语文《花之歌》教学设计

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2023年11月3日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语文学科素养：通过朗读、默写、解析等手段，提高学生的文学鉴赏能力和语言表达能力，使他们在阅读中感受诗歌的韵律美和意境美，提升语文素养。

2.思维能力：通过分析《花之歌》中的比喻、拟人等修辞手法，培养学生的逻辑思维和创新思维，使他们能够独立思考、发现问题、解决问题。

3.审美情趣：通过对《花之歌》的欣赏，引导学生体验诗歌的美，培养他们的审美情趣，使他们在生活中更加关注美好事物。

4.文化素养：通过学习《花之歌》，使学生了解诗歌背后的文化内涵，增强民族自豪感，提高文化素养。

5.情感态度与价值观：通过学习《花之歌》，培养学生热爱大自然、珍惜生命的情感态度，使他们在面对生活中的困难时，能够保持乐观、积极的心态。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《花之歌》中的比喻、拟人等修辞手法。

2.体会诗歌的韵律美和意境美。

3.掌握诗歌中的主题思想和情感表