人教B版高中数学必修第一册第一章1-2-3第1课时充分条件与必要条件课件.ppt

第1课时充分条件与必要条件第一章集合与常用逻辑用语1.2常用逻辑用语1.2.3充分条件、必要条件学习任务1．通过对典型数学命题的梳理，理解充分条件、必要条件的定义．(数学抽象)2．会判断充分条件、必要条件．(逻辑推理)3．会根据所给条件求字母的取值范围．(数学抽象、逻辑推理)必备知识·情境导学探新知《墨经》上说：“小故，有之不必然，无之必不然．体也，若有端．大故，有之必然，若见之成见也．”如今，在日常生活中，常听人说“这充分说明”“没有这个必要”等等，在数学中也会讲到充分和必要．问题荀子曰：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海．”这句来自先秦时期的名言中，“积跬步”是“至千里”的充分条件还是必要条件？知识点1充分条件与必要条件(1)在“如果p，那么q”形式的命题中，p称为命题的____，q称为命题的_____．若“如果p，那么q”是一个_______，则称由p可以推出q，记作_________，读作“p推出q”；否则，称由p推不出q，记作pq，读作“p推不出q”．(2)当p?q时，我们称p是q的____条件，q是p的____条件；当pq时，我们称p不是q的充分条件，q不是p的必要条件．条件结论真命题p?q充分必要思考(1)p是q的充分条件与q是p的必要条件所表示的推出关系是否相同？(2)以下五种表述形式：①p?q；②p是q的充分条件；③q的充分条件是p；④q是p的必要条件；⑤p的必要条件是q．这五种表述形式等价吗？[提示](1)相同，都是p?q．(2)等价．知识点2用集合知识理解充分条件和必要条件1．充分条件、必要条件与集合的关系记集合A＝{x|x满足条件p}，B＝{x|x满足条件q}．A?Bp是q的充分条件q是p的必要条件ABp不是q的充分条件q不是p的必要条件B?Aq是p的充分条件p是q的必要条件BAq不是p的充分条件p不是q的必要条件2．判定定理、性质定理与充分条件、必要条件的关系(1)判定定理给出了相应数学结论成立的一个充分条件．(2)性质定理给出了相应数学结论成立的一个必要条件．(3)若q不是p的必要条件，则pq成立． ()(2)“x0”是“x1”的充分条件． ()1．思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)“x＝3”是“x2＝9”的必要条件． ()[提示]因为“x2＝9”“x＝3”．[提示]因为“x0”“x1”．[提示]若p?q，则p是q的充分条件，q是p的必要条件．×√×2．若x，y∈R，下列各式中是“xy≠0”的必要条件的是()A．x＋y＝0 B．x2＋y20C．x－y＝0 D．x3＋y3≠0B[因为xy≠0?x≠0且y≠0?x20且y20?x2＋y20，所以“x2＋y20”是“xy≠0”的必要条件．]√3．设集合M＝{x|0x≤3}，N＝{x|0x≤2}，那么“a∈M”是“a∈N”的________(选填“充分”或“必要”)条件．必要[由于N?M，所以“a∈M”是“a∈N”的必要条件．]必要关键能力·合作探究释疑难类型1充分条件的判断【例1】(1)(多选)下列命题中，p是q的充分条件的是()A．p：a是无理数，q：a2是无理数B．p：四边形为等腰梯形，q：四边形对角线相等C．p：x2，q：x≥1D．p：ab，q：ac2bc2√√(2)判断下列各题中，p是不是q的充分条件：①p：x2＝y2，q：x＝y；②p：一元二次方程ax2＋bx＋c＝0有实数根，q：b2－4ac≥0；③p：整数a能被4整除，q：整数a的个位数字为偶数；④p：(x－1)2＋(y－2)2＝0，q：(x－1)(y－2)＝0．(2)[解]①若x2＝y2，则x＝y或x＝－y，因此pq，所以p不是q的充分条件．②若一元二次方程有实数根，则根的判别式大于等于0，即b2－4ac≥0，所以p?q，所以p是q的充分条件．③若整数a能被4整除，则a是偶数，所以a的个位数字为偶数，所以p?q，所以p是q的充分条件．④因为(x－1)2＋(y－2)2＝0?x＝1且y＝2?(x－1)(y－2)＝0，所以p?q，所以p是q的充分条件．反思领悟充分条件的判断方法类型2必要条件的判断【例2】(源自人教A版教材)下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的q是p的必要条件？(1)若四边形为平行四边形，则这个四边形的两组对角分别相等；(2)若两个三角形相似，则这两个三角形的三边成比例；(3)若四边形的对角线互相垂直，则这个四边形是菱形；