部编版四年级语文上册 第一单元(教学课件)3 《现代诗二首》.pptxVIP

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  • 2024-08-20 发布于四川
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部编版四年级语文上册 第一单元(教学课件)3 《现代诗二首》.pptx

3.*现代诗二首;

;生平简介:刘大白(1880—1932),原名金庆棪,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋。浙江绍兴人,与鲁迅是同乡好友。现代著名诗人、文学史家。

文学成就:五四运动前就开始写白话诗,是新诗的倡导者之一。他的诗以描写民众疾苦之作影响最大。

代表作品:诗集《旧梦》《邮吻》,著作《旧诗新话》《白屋说诗》《白屋文话》《中国文学史》及旧体诗集《白屋遗诗》等。;

;读诗歌的第一小节,思考:

1.鸟儿要干什么?是怎样的状态?

2.“驮”字突出了什么?;归巢的鸟儿,

尽管是倦了,

还驮着斜阳回去。;倦游的鸟儿想回巢去,这时天色已晚,斜阳的余晖在飞鸟的脊背和双翼上,好像是把斜阳驮回巢去一样。;读诗歌的第二小节,说说这一小节描绘的画面上出现了什么景物。;双翅一翻,

把斜阳掉在江上;

头白的芦苇,

也妆成一瞬的红颜了。;“鸟翻双翅,抖落斜阳”是什么修辞手法?这样写有何好处?

“妆”“红颜”是什么修辞手法?有何好处?;随着飞鸟双翅的一翻,夕阳好像是从鸟的翅膀上掉下来一样。这是夸张的修辞;体现了鸟儿摆脱重负,追求自由的精神。;拟人。“头白的芦苇”呈现“红颜”是夕阳的余晖映照的结果。夕阳的余晖点染了江面,也点染了芦苇。一瞬间,白了头的芦苇也变成红颜了。红白两种对比鲜明的颜色相衬,更突出江面上的风景之美。;整首诗描写了哪些景物?这些景物构成了怎样的画面?;秋天的傍晚,太阳快落山了。鸟儿也

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