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终身体育教育理念下高职体育教学改革
创新策略研究
段毅
兰州现代职业学院
摘要：终身体育意识的培养已经成为推动社会可持续发展的关键所在，同时也能促进教育领域的发展，
培养出更多高素质、高能力的优秀人才。对于高职体育的教学来说，教师必须要认识到体育教学改革的必
要性和重要性，深入解读、分析终身体育教育的概念，明确体育教学的目标，重点培养学生的锻炼习惯和
健康生活理念，从学生的专业入手设置教学内容，选择个性化的教学方法，构建完善的评价体系，从多角
度入手、循序渐进培养学生的终身体育意识，使其养成良好的运动习惯。本文就终身体育教育理念下高职
体育教学改革创新策略进行研究，以期为相关学者带来一定参考。
关键词：终身体育；教育理念；高职体育；教学改革
中图分类号：G807.4文献标识码：A文章编号：2096-4595(2024)11-0195-03
在高职教育体系中，体育学到良好的优化和完善，并且在促等，积极参与、组织不同类型的
科是至关重要的组成部分，并且进学生健康成长、全面发展方面体育活动，积极培养运动兴趣
在提高学生综合素养、促进学生起到良好促进作用。和运动习惯，并且掌握运动技
身心发展方面具有良好的促进在高职院校中积极开展体巧，实现运动能力和身体素质
作用。为了真正落实以学生为本育教学的改革，不仅能够明确学的一种理念与方法。终身体育
的教学理念，教师应深入解读并生的主体地位，真正从学生的角能够让学生的生活变得更加丰
落实终身体育教育理念，根据学度出发选择合适的教学方法，循富多彩，可有效增强学生的自身
生的运动喜好、个性特点、身体序渐进改变学生被动的学习状体质，为其终身发展和学习做好
素质等，选择合适的教学方法，态，还能增强学生的终身体育意充足准备。
切实提高学生的心理健康水平识，使其在参与各种教学活动的终身体育是以终身教育为
和身体素质，最终为国家和社会过程中发现自己感兴趣的运动，基础逐渐发展而来的，始终以终
培养出更多优质人才。并在参与运动的过程中养成运身教育理念作为指导，以培养学
一、高职体育教学改革的重动的习惯，实现运动能力和体育生运动习惯、提高学生运动能力
要性及终身体育教育的概念素养的同步提高。当学生拥有健作为教学目的，让每个学生都能
（一）高职院校体育教学改康的身体后，就能在任何活动中在日常生活中主动参与不同类
革的重要性都保持充沛的活力和精力，也能型的体育活动中，实现个人身体
如今，人们的生活水平正在更高效率、高质量地完成学习任素质和运动能力的提高。近些
不断提高，经济水平也得到明显务、日常工作等。此外，高职体年，我国提倡全民健身，加强了
提高。在此背景下，人们越发关育教学的改革能让更多学生认对体育学科的重视，从小学就开
注健康方面，无论是身体的健识到：体育活动是人类生活中不始重视
人力资源管理师持证人
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