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小四升小五思维拓展训练基础篇
第二讲：等差数列
等差数列：如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个
常数，这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差。
基本公式：
末项=首项＋（项数－1）×公差（增数列）末项=首项－（项数－1）×
公差（减数列）
首项=末项－（项数－1）×公差（增数列）首项=末项＋（项数－1）×
公差（减数列）
项数＝（末项-首项）÷公差＋1和＝（首项＋末项）×项数÷2
注：求总和时，应先求出项数，然后再利用等差数列求和公式求和。
例1、已知等差数列：5、8、11、14……；问：公差是（），第11项是（），
第15项是（），第39项是（）。
练习一：
1、已知等差数列：3、8、13、18……问：公差是（），第13项是（），
第29项是（），第86项是（）。
2、在等差数列6、9、12、15……中，公差=（），第29项是（），第92
项是（）。
3、有一个等差数列：3、7、11、15……这个等差数列的第100项是（）。
4、有一个数列：100、97、94……问：第11项是（），第28项是（）。
5、有一个数列：2004、1999、1994、1989……问：第26项是（），第80
项是（）。
例2、在等差数列：1、3、5、7、9……中，公差是（），第18个数是（），
第（）个数是81，第（）个数是199。
小四升小五思维拓展训练基础篇
练习二：
1、在等差数列3、7、11、15……中，公差是（），第25项是（），第
（）项是159，第（）项是235。
2、有一个数列：4、10、16、22……52，这个数列共有（）项。
3、自然数1——7共有（）个数。3——25共有（）个数。8——654
共有（）个数。89——731共有（）个数。10——99共有（）
个数。
例3、一组等差数列第一项是4，第9项是44，问：公差是（）。
练习三：
1、一组等差数列，第一项是3，第6项是23，问：公差是（）。
2、一组等差数列，第一项是6，第20项是63，问：公差是（）。
3、一组等差数列，第一项是5，第20项是81，问：公差是（）
例4、已知等差数列7、11、15……问：这个数列的第10项是（），这前
10项的和是（）。
例5、等差数列：2＋4＋6＋……＋30=（）
练习四和五：
（1）一组等差数列6、10、14……问：第20项是（），
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