Unit 4　Natural Disasters Words and Expressions 教学设计2024-2025学年高一英语同步精品课堂（人教版2019必修第一册）.docx

Unit4NaturalDisastersWordsandExpressions教学设计2024-2025学年高一英语同步精品课堂（人教版2019必修第一册）

主备人

备课成员

教材分析

《Unit4NaturalDisastersWordsandExpressions》是人教版2019必修第一册的高一英语同步精品课堂。本单元主题围绕自然灾害展开，通过学习词汇和表达，使学生能够描述自然灾害并了解其危害性。本节课的教学设计紧密结合课本内容，以符合教学实际。

首先，学生将学习与自然灾害相关的词汇，如earthquake、typhoon、hurricane等，通过多媒体展示和互动游戏，帮助学生记忆和理解这些词汇。接着，通过例句和小组讨论，学生将学会如何运用这些词汇描述自然灾害的发生和影响。

其次，本节课会引导学生学习一些表达观点的句型，如Itisimportantforusto...和Weshould...，让学生在讨论自然灾害防范措施时能够表达自己的观点。通过角色扮演和小组讨论，学生将能够实践这些表达方式，提高口语交际能力。

最后，本节课会进行课堂总结，回顾本节课学习的词汇和表达，并通过作业布置，让学生进一步巩固所学内容。通过这样的教学设计，学生将能够更好地掌握自然灾害相关的词汇和表达，提高英语应用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在提高学生的语言能力、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生将能够熟练运用新学的词汇和表达描述自然灾害，提高口语交际能力和写作能力。通过多媒体展示、互动游戏和小组讨论，学生的思维品质得到锻炼，能够更好地分析和解决问题。同时，学生通过独立学习和合作学习，提高自主学习能力和团队协作能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解和应对自然灾害，提高自身的综合素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握与自然灾害相关的词汇和表达。

2.学会运用所学词汇和表达描述自然灾害并表达观点。

难点：

1.正确使用新学词汇和表达进行口语和书面表达。

2.在讨论中能够流畅地表达自己的观点。

解决办法：

1.通过多媒体展示、互动游戏和小组讨论，多次重复和实践新学词汇和表达，加深印象和理解。

2.提供具体的语境和例句，指导学生正确运用所学词汇和表达。

3.鼓励学生参与课堂讨论，提供机会锻炼口语表达能力。

4.布置相关作业，让学生在实际应用中巩固所学知识。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学法：通过提问、小组讨论等方式，激发学生的思考和参与度，促进师生互动和学生之间的交流。

2.情境教学法：利用多媒体展示和角色扮演等手段，创造实际的语言环境，让学生在具体情境中学习和应用英语。

3.任务型教学法：通过完成具体的任务，如信息搜集、小组讨论等，培养学生的自主学习能力和团队合作能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用投影仪、电脑等多媒体设备，展示与自然灾害相关的图片、视频和动画，增加学生的直观感受和兴趣。

2.教学软件：运用英语教学软件，提供语音识别和跟读功能，帮助学生正确发音和提高口语能力。

3.网络资源：利用互联网资源，如在线文章、新闻报道等，让学生了解自然灾害的最新信息和实际案例，增加学生的现实感知和思考深度。

4.互动游戏：设计相关的互动游戏，如词汇接龙、灾难应对模拟等，让学生在游戏中学习和应用英语，提高学习的趣味性和参与度。

5.小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的观点和进行交流，培养学生的口头表达能力和团队合作能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Unit4NaturalDisastersWordsandExpressions》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过自然灾害的情况？”举例说明：比如地震、台风等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索自然灾害的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解自然灾害的基本概念。自然灾害是自然界中由于地球内部或外部力量作用而引发的不可预测的事件，如地震、台风、洪水等。它们对人类社会和自然环境造成严重破坏。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了自然灾害在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。例如，通过学习地震的成因和特点，我们可以采取相应的防范措施来减少地震带来的伤害。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调地震和台风这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和