[初中语文++]《雨的四季》+七年级语文上册+教学课件（统编版2024）.pptxVIP

雨的四季

刘湛秋;

学习目标

1、分析四季的雨不同的特点，感受文章的语言美和画面美。

(重点)

2、赏析本文清新明丽的语言特色，展开联想与想象，学习抓住景物特征描写的方法。(难点)

3、体会作者对雨寄托的思想感情，领悟大自然的美好，提升生活感悟能力。(难点);

刘湛秋，生于1935年，籍贯安徽芜湖，当代诗人、作家、翻译家、评论家。他的作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉和情绪，既面对生活，又超越时空。

代表作有诗集《写在早春的信笺上》《温暖

的情思》《生命的快乐》等，曾被誉为“当代抒;

字词积累读准字音：

蝉声(chán)

静谧(mì)

莅临(lì)

淅淅沥沥(xīlì)瓷色(cí)

粗犷(guǎng)

斗笠(lì)

驱走(qū);

理解词意：

高邈：高而远。邈，遥远。

造访：拜访。多用于书面。

掩饰：遮盖修饰使人看不出真相。

吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。

静谧：安静。谧，安宁、平静。

莅临：来到，来临(多指贵宾)。多用于书面。莅，到。

咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。

淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。

迫不及待：紧迫得不容等待。;

1、听读课文，初步感知文章内容，体会作者情感。

作者对雨的感受是怎样的(用课文中的原话回答)?