（统编版2024）语文七年级上册 《朝花夕拾》整本书阅读课件（新教材）.pptxVIP

青读略读浏览

《朝花夕拾》;

中，我们初步了解了《朝花夕拾》和鲁迅，知道了

《朝花夕拾》是鲁迅回忆少年、青年时期生活的散文集。那么,这本书到底记载了鲁迅先生怎样的人

生历程，回忆了哪些人与事呢?今天让我们一起跟

随鲁迅先生走进那些难以忘怀的记忆吧。;

学习精读、略读、浏览三种阅读方法，并在《朝花夕拾》的阅读中运用。;

任务一：学·精读略读浏览方法

任务二：探·鲁迅“朝花”何以“夕拾”

任务三：寻·鲁迅生活的“那些年”

任务四：识·鲁迅笔下的“那些人”

任务四：察·鲁迅心中的“那些情”;

读一本书，首先要掌握正确的读书方法。根据

兴趣或读书目的不同，可以采取精读、略读或浏览的方法。那么,什么是精读、略读、浏览呢?请阅读教材72页“阅读指导”,并完成相应任务。;

精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；

略读就是粗略地阅读以粗知大意，观其大略；;

如何做好精读?;

任务一：学·精读略读浏览方法

略读和浏览，与精读相比有何不同?

略读和浏览都是“检阅式”的阅读，只求多多收益，不求句句确解。;;

1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并

以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。“朝花”何以“夕拾”呢?我们进行探究。;

任务二：探·鲁迅“朝