【大单元整体教学】14.学习有方法（第二课时）课件 统编版道德与法治二年级下册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。14学习有方法第二课时道德与法治二年级下册内容总览单元学习内容01单元教学情境02教学目标03新知导入04新知讲解0506目录课堂总结08板书设计作业布置07单元学习内容单元内容一览表我会努力的课题栏目目的与要求13.我能行“大拇哥”送给你和我我哪里还不行呢我也能行目的在于帮助学生积极发现自己和同学身上的优点，并加以保持和发扬，建立自信心，提高认识他人的水平，并能以恰当的方式表达自己的赞美，使其社会性得到必要发展。14.学习有方法有方法，算的快谁能学得好他们的学习故事请你帮帮我引导学生做事重在讲方法。首先通过课堂体验，让学生明白，做事是有方法的，有了好的方法就容易事半功倍。接下来，通过榜样学习和方法分享，帮助大家共同进步。15.坚持才会有收获我们都坚持过坚持的收获特殊的较量聚焦毅力，不仅针对学习上有放弃心态的学生，更是针对所有学生的毅力培养。引导学生从自身体验中发现“小坚持”带来的差异，从而帮助学生学会放眼长远，并具有将好的行为坚持下去的信念。16.奖励一下自己我来发个奖我们的“奖励”特别的奖项三年级的期待引导学生回顾自己两年来的成长与进步，发现自己的优点和长处，并为自己在学习中取得的进步感到高兴和自豪，并以此激励自己不断进步。同时，明确自己下一步发展的任务，学习制订短期的目标，引导学生过有计划的生活。单元教学情境《我会努力的》单元活动主题与实践任务主题学习目标课前探究任务课中实践任务课后拓展任务自信少年我能行了解身边朋友和自己的优点，学会欣赏自己的优点和长处。明白做任何事都要通过自己的不断进取，达到自己的目标，培养自信心。了解身边朋友和自己的优点通过学习折纸，体会做任何事都要认真，只要努力，才会成功。借助“打卡表”，通过自己的努力不断进取，达到自己的目标好少年在行动——学习有方法明白学习的过程中方法的重要性，强化学习有方法的意识；通过观察他人的优点以及自己擅长的领域总结自己的学习方法，并通过交流了解更多方法；选择适合自己的学习方法，促进自己不断进步。观察他人的优点，发现自己擅长的领域总结自己的学习方法，并通过交流了解更多方法选择适合自己的学习方法加以运用好少年在行动——坚持才有收获了解坚持就是日积月累、刻苦努力，懂得坚持才会有收获；感受坚持的品质在生活中的重要意义并通过自己的生活体验，培养学生养成坚持的品质。了解身边亲人、朋友坚持的故事交流自己坚持的故事，认识与感受坚持的品质在生活中的重要意义借助“坚持记录表”，培养学生养成坚持的品质。好少年在行动——奖励一下自己回顾以往生活，发现自己的优点，体会自己两年来的成长与进步，增强自信心；发现别人的优点，懂得赞美别人；引导学生过有计划的生活，明确自己下一阶段目标。回顾以往生活，发现自己的优点，体会自己两年来的成长与进步发现别人的优点，懂得赞美别人制定自己下一阶段目标。教学目标核心素养：健全人格1.引导学生在运用他人学习方法的过程中，结合自己的情况不断调整，选择适合自己的学习方法。2.在学习过程中，感受学习方法的多样性，能够与他人分享和合作，做到互帮互助。新知导入神仙找到一个贫困却聪明的孩子，想帮助他。神仙用手一指旁边的小石子，小石子立即变成了小金块，孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块，孩子还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉得这回孩子应该满足了，可是孩子仍然不要。神仙便责问道：“给你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答：“我要你的点金术。”小故事，大道理孩子为什么不要金山，而要点金术呢？这对我的学习有什么启示呢？新知讲解这个故事启示我们，掌握了学习方法，就掌握了打开知识宝库的钥匙。学会学习是一个人生存和发展的基本要求。在学习过程中我们要转变学习方式，选择适当的学习方法，养成良好的学习习惯。环节一：大家来玩“算24”新知讲解环节一：开个“学习经验交流会”学习困难调查表语文学习数学学习体育学习美术学习音乐学习写字朗读阅读写话口算乘法除法跳绳跑步课间操铅笔画彩泥色彩搭配打节拍跳舞说一说：你在日常的学习中有哪些困难？新知讲解环节一：开个“学习经验交流会”大哥哥，我字写的很不好，你有什么好办法帮帮我吗？刚开始我的字也写的不好。后来同桌告诉我。写字身体要作证握笔姿势要正确，手放松，多练习写好每一笔。新知讲解环节一：开个“学习经验交流会”