高中语文总复习 学案5　《烛之武退秦师》《鸿门宴》.DOCXVIP

学案5《烛之武退秦师》《鸿门宴》

《烛之武退秦师》

一、课文再读挖空落实

请解释加点词语的含义或用法，并翻译画线处填写的句子。

晋侯、秦伯围郑，以[______________]其无礼于[______________]晋，且[______________]贰于楚也。晋军[____________]函陵，秦军(省略“”)氾南。

佚之狐言于[____________]郑伯曰：“国危矣，若[____________]使烛之武见秦君，师[____________]必退。”公从之。辞曰：“臣之[____________]壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已[________]。”公曰：“吾不能早用子，今急而[________]求子，____________________(译文：)。然[__________]郑亡，子亦有不利焉[__________]。”许之。

夜[______________]缒而[______________]出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既[____________]知亡矣。若[__________]亡郑而有益于君，敢以[____________]烦执事。____________(译文：)，君知其难也。焉[________]用亡郑以陪邻？__________，________，(译文：)。若舍郑以为[____________]东道主[________________]，行李[________________]之[________________]往来，共其乏困，君亦无所害。且[____________]君尝为[____________]晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而[____________]夕设版焉，君之所知也。__________，__________？(译文：)既东[__________]封郑，又欲肆[__________]其西封[______________]，若不阙[______________]秦，将焉[______________]取之？阙秦以[______________]利晋，唯[____________]君图[____________]之。”秦伯说[____________]，与郑人盟[________]。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃[________]还。

子犯请击之。公曰：“不可。微[________________]夫人之力不及此。因[________________]人之力而敝[____________]之，不仁；失其所与[____________]，不知[____________]；以乱易[____________]整，不武。吾其[____________]还也。”亦去[____________]之。

答案以(因为)于(对)且(并且)军(驻扎)(于)于(对)若(倘若)师(军队)之(主谓之间，取消句子独立性)已(同“矣”)而(表承接，才)是寡人之过也(这是我的过错)然(然而)焉(语气词)夜(在夜里)而(表修饰)既(已经)若(倘若)以(介词，拿)越国以鄙远(越过别国而把远地当作边邑)焉(哪里，怎么)邻之厚__君之薄也(邻国的势力变雄厚了，您秦国的势力就相对削弱了)以为(以之为，把它作为)东道主(东方道路上的主人)行李(外交使者)之(主谓之间，取消句子独立性)且(况且)为(给予)而(表承接)夫晋__何厌之有？(晋国有什么满足的呢？)东(在东边)肆(延伸，扩张)封(疆界)阙(侵损、削减)焉(从哪里)以(而，却)唯(表希望、祈请)图(考虑)说(同“悦”)盟(订盟约，结盟)乃(于是，就)微(没有)因(依靠)敝(损害)与(结交，同盟)知(同“智”)易(替代)其(表示祈使)去(离开)

二、归纳整理夯实考点

(一)通假字

1.今老矣，无能为也已____同____，____________

2.行李之往来，共其乏困____同____，____________

3.秦伯说，与郑人盟____同____，____________

4.失其所与，不知____同____，____________

答案1.已矣2.共供供给3.说悦高兴4.知智明智

(二)古今异义

1.若舍郑以为东道主

古义：________________________________________________________________________

今义：请客的主人。

2.行李之往来，共其乏困

古义：________________________________________________________________________