任务二+亲近动物,丰富生命体验++课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024).pptxVIP

任务二+亲近动物,丰富生命体验++课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024).pptx

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任务二:亲近动物,丰富生命体验;■语言运用

用准确的语言描述动物的主要特征、行为习性、生活环境,并分享感悟。

■思维能力

通过观察,发现动物的主要特征,并做真实的记录,进行概括总结。

教学重点:

用准确的语言描述动物的主要特征、行为习性、生活环境,并分享感悟。

教学难点:

通过观察,发现动物的主要特征,并做真实的记录,进行概括总结。;在本单元的课文中,我们已经认识了几种可爱的动物,本节课就一起谈谈大家自己细致、深入观察的动物。;图片上的动物你认识哪些?你们觉得这些动物可爱吗?为什么?;课前活动准备;观察记录表;示例:;猫咪的一天

①零点

这个时间点的猫咪其实特别活泼,它会在家里到处的巡视,就好像在看有没有“敌人”潜伏在家里一样。因为它睡觉的时候警觉性很低,所以要确保家里没有威胁了,才会放心地去睡觉。

②半夜两点

猫咪浅睡一下,半夜两点又起来巡视一下“领地”。它会先在房子中巡视一圈,然后去看看我们,闻一闻我们的呼吸。巡视中的猫咪,有时会做出不好的行为,例如拆家、“跑酷”之类的。;③早上五点

猫咪到了这个点儿也算是睡醒了,它会伸一下懒腰,然后舔一下自己的毛发,进行一下简单的梳理,让自己漂漂亮亮的。舔完毛发之后就会走到我们的身边,看看我们睡醒了没有,如果没有,它可能会趴在我们的胸口,陪我们再睡一会儿。

④早上七点

到了早上七点的时候,猫咪就要吃东西了,如果这时我们还没有睡醒,那么它就会想尽一切办法,把我们从睡梦中唤醒。毕竟吃早饭对猫咪来说特别重要,所以为了这顿早饭,它可以做任何事。;⑤早上八点

早上八点,就是猫咪伤心的时间点,看着我们出门上班、上学,它就会特别难过。

⑥中午十一点

中午十一点左右,就是猫咪准备吃午饭的时间了。猫咪一般吃完食物之后,舔几下毛发,趴在窗口看几眼,就慢慢睡着了。猫咪午睡的时间一般比较长。

⑦下午三点

猫咪午睡起来,伸伸懒腰,玩一会儿游戏或玩具,剩下的时间就是等我们下班、放学了。有的猫咪会趴在门口等着我们。;⑧晚上七点

晚上???点,是猫咪吃晚饭的时间。猫咪跟我们玩一会儿之后,就会“勉为其难”地吃完我们给的食物。

⑨晚上十点

晚上十点,猫咪会陪在我们身边,可能趴在我们的腿上,又或者跟我们一起玩逗猫棒。其实晚上多跟猫咪玩耍是有好处的。这样到了半夜,它就没有那么活泼了,“跑酷”的情况也会减少。;精彩瞬间;观察总结(需包含动物的形体特点、行为习性、生活环境、自身感悟等)

①形体特点

这只猫咪体型匀称,毛色柔软光滑,呈现出一种优雅而又矫健的美感。它的眼睛大而明亮,仿佛两颗晶莹剔透的宝石,闪烁着聪慧的光芒。它的耳朵小而灵活,能够敏锐地捕捉到周围的声响。它的四肢修长有力,行走时轻盈而优雅,展现出猫咪独特的魅力。;②行为习性

这只猫咪既独立又和人亲昵。它常常独自玩耍,追逐着自己的尾巴或者纸团,展现出一种天真活泼。然而,当我们呼唤它时,它又会立刻飞奔过来,依偎在我们的脚边,发出满足的呼噜声,显露出对我们的深厚情感。它的好奇心也很强,喜欢探索周围的一切新鲜事物,尤其是对那些会动的小物件,更是充满了浓厚的兴趣。

③生活环境

这只猫咪生活在一个干净舒适的环境中。它的窝垫柔软温暖,四周摆放着各种猫咪玩具和抓板,满足了它的休息和玩耍需求。此外,我们还定期为它洗澡、修剪指甲等。在这个温馨的环境中,它生活得十分惬意,也展现出了健康活泼的状态。;④自身感悟

通过观察这只猫咪,我深刻感受到了动物世界的奇妙与和谐。猫咪虽然体型小巧,但却拥有着独特的魅力。它们既独立又和人亲昵,既活泼又可爱,是人类生活中不可或缺的伙伴。同时,猫咪的生活环境也提醒我们,要关注动物的生存状况,为它们提供一个舒适安全的家园。

在与猫咪的相处中,我也学会了如何更好地与动物沟通,学会理解和尊重它们的习性。这是一种宝贵的经验,让我更加珍视身边的每一个生命。在未来的日子里,我会继续用心去观察、理解这个世界上的每一个生命,感受它们带来的美好。;合作交流·深入思考;活动二:我为动物来发声

进行班级讨论,论题如下:

1.动物给人类带来了什么?

2.有些动物十分凶猛,为什么人类还要保护它们?;②与动物建立亲密关系有利于人类心理健康。

保持身心健康是人们的愿望。在长期的实践中,人们发现很多精神疾病可用动物来治疗。有研究表明,抑郁症患者养猫、狗等温顺可爱的小动物可以有效缓解抑郁症状。一些临床案例显示,特定的动物(如猫或狗)在治疗孤独症过程中扮演了重要角色。患者在与宠物亲密互动的过程中,不仅能够稳定情绪,还可能增加同情心,这对于孤独症患者的康复治疗是非常有益的。

③动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料。

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