1《我上学我骄傲》教学设计 鄂科技版心理健康教育一年级.pdf

1我上学我骄傲教学设计

课题我上学我骄傲学科【鄂科技版】心理健康教育年级1年级

1、培养成为小学生的自豪感和认同感，适应角色转换，让学生意识到自己是小学生，要用

教学更高的标准要求自己。

目标2、帮助学生熟悉和适应新环境，树立对小学的美好憧憬。

3、让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学，能够为小学生活制定目标和计划。

重点帮助学生熟悉和适应新环境，树立对小学的美好憧憬。

难点适应角色转换，让学生意识到自己是小学生，要用更高的标准要求自己。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、播放视频：我上小学啦观看视频导入新课。

2、我是小学生啦

告别了快乐的幼儿园，我们步入了崭新的阶段—

—

小学，从今天开始，我不再是幼儿园的小朋友了

，我是一名小学生啦！

讲授新课1、观察岛：开学第一天

你还记得开学第一天时的情景吗？

有没有观察到小朋友们来到新学校是怎样的？引导学生回忆开

2、我的小观察观察与分享学第一天的场景

（1）开学第一天我看到很多小朋友很开心地跟老，回忆当初的美

师打着招呼。好。

（2）开学第一天，我本来有点忐忑，但看到门口

迎接的老师笑容那么美好，我瞬间就放下心来。

（3）开学第一天也有小朋友因为来到新学校有点

紧张，在校门口和爸爸妈妈不愿意分开的。

3、考考你

你知道我们学校叫什么名字吗？试着写出你的学

校校名吧！

4、武汉市硚口区长征小学

我们学校是一所弘扬长征精神、践行长征精神的阅读感悟培养成为小学生

学校。学校里有优秀的老师，培养出了许多优秀的自豪感和认同

的学生。他们在长江文化的熏陶下成长，全校师感

生胸怀理想、坚定信念、艰苦奋斗、乐观必胜，

是家长和社会认可的一所好学校。

5、老师寄语

亲爱的同学们，我们即将在这所美丽的校园里度

过我们的小学六年，让我们一起期待、一起努力

吧！

6、活动营·活动一：新教室

找一找，小学的教室与幼儿园的教室有哪些不同

引导学生找寻小

。

学教室的变化，

（1）幼儿园教室通常布置得美观、

阅读图片，思知道我们要告别

富有童趣，会贴满小朋友的照片，

考发言幼儿园以游戏活

而小学教室则主要由课本、黑板、桌椅、

动为基础的课堂

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