第4单元综合训练2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步教学设计 (统编版2019).docx

第4单元综合训练2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步教学设计(统编版2019)

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为第4单元综合训练，涉及2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步教学设计（统编版2019）。具体内容包括：

1.中国近代史部分：戊戌变法、辛亥革命、五四运动等历史事件，涉及政治、经济、文化等方面的变革。

2.世界现代史部分：第一次世界大战、俄国十月革命、第二次世界大战等历史事件，以及其主要影响和启示。

3.历史人物介绍：孙中山、毛泽东、周恩来等对中国历史产生重要影响的人物，了解其生平事迹和贡献。

4.分析历史发展趋势：通过对中国近代史和世界现代史的学习，引导学生认识历史发展的规律，认识历史事件的内在联系。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已学习过中国历史古代部分，对历史人物、历史事件有一定的了解，为本节课的学习打下基础。

2.学生已学习过中国历史近现代部分，对本节课涉及的历史事件有一定了解，可通过本节课进一步深入分析。

3.学生已学习过世界历史古代部分，对世界历史的发展趋势有一定了解，可通过本节课拓宽视野，了解世界现代史的发展。

4.本节课的内容与学生生活实际密切相关，有助于激发学生对历史的兴趣，提高历史素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.历史学科核心素养：通过本节课的学习，培养学生的历史学科核心素养，包括时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维等。使学生能够运用历史观点分析问题，具备历史思维能力。

2.爱国主义教育：通过学习中国近代史和世界现代史部分内容，激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情怀。使学生认识到历史人物和事件对国家发展的重要意义，树立为国家繁荣富强而努力奋斗的信念。

3.人文素养：通过了解历史人物的事迹和贡献，培养学生的人文素养，引导学生学习历史人物的优良品质和崇高精神，树立正确的人生观和价值观。

4.批判性思维：引导学生对历史事件进行深入分析，培养学生的批判性思维能力。使学生能够从多角度审视问题，独立思考，形成自己的见解。

5.团队协作：通过小组讨论、合作探究等方式，培养学生的团队协作能力。使学生学会倾听他人意见，与他人共同解决问题，提高沟通与协作能力。

6.自主学习能力：鼓励学生自主参与课堂，积极探究历史问题，培养学生的自主学习能力。使学生能够主动获取知识，善于发现问题，解决问题。

重点难点及解决办法

重点：

1.中国近代史部分：戊戌变法、辛亥革命、五四运动等历史事件的理解和分析。

2.世界现代史部分：第一次世界大战、俄国十月革命、第二次世界大战等历史事件的理解和分析。

3.历史人物介绍：孙中山、毛泽东、周恩来等对中国历史产生重要影响的人物的事迹和贡献。

难点：

1.戊戌变法、辛亥革命、五四运动等历史事件的内在联系和影响。

2.第一次世界大战、俄国十月革命、第二次世界大战等历史事件的国际影响和对中国历史发展的启示。

3.孙中山、毛泽东、周恩来等历史人物的贡献和对中国历史的影响。

解决办法：

1.通过多媒体教学，展示历史事件的相关图片和影像资料，帮助学生直观理解历史事件。

2.组织课堂讨论，引导学生从不同角度分析历史事件，深入探讨事件的内在联系和影响。

3.引入历史学者和专家的解读，帮助学生更好地理解历史事件和人物。

4.布置相关的思考题和作业，引导学生进行深入思考，巩固所学知识。

5.鼓励学生进行自主学习，通过阅读相关的历史书籍和资料，提高对历史事件和人物的理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步教学设计（统编版2019）》的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：为了帮助学生更好地理解和掌握教学内容，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，戊戌变法、辛亥革命、五四运动等历史事件的图片和视频，第一次世界大战、俄国十月革命、第二次世界大战的图表和影像资料，以及孙中山、毛泽东、周恩来等历史人物的介绍资料。

3.实验器材：如果本节课涉及实验，需要提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性。例如，如果有关历史事件的模型制作或模拟实验，需要准备相应的材料和工具。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行布置。例如，如果需要进行小组讨论，可以设置分组讨论区，提供相应的桌椅和白板等设施；如果需要进行实验操作，可以设置实验操作台，配备相应的实验器材和防护用品。

5.教学课件：制作与教学内容相关的课件，包括教学内容的讲解、案例分析、问题讨论等环节。课件应简洁明了，突出重点，通过图文并茂的形式，帮助学生更好