专题十九 树立科学思维观念（考点讲析+练习）-2025年高考政治三轮冲刺过关（全国通用）.docx

专题十九树立科学思维观念

【知识体系】

【核心考点归纳提升】

考点一、关于“思维”

思

维

含义

思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义

认识阶段

=1\*GB3①感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段

=2\*GB3②逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段（理性认识），是对事物的本质及其规律的反映

方式

=1\*GB3①类型：战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，

=2\*GB3②意义：是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法

特征

=1\*GB3①间接性：思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。

=2\*GB3②概括性：思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。

=3\*GB3③能动性：思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。

作用

思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的。

形态

=1\*GB3①从思维的方向看：发散思维和聚合思维。

=2\*GB3②从思维对认识对象思考角度看：整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维。

=3\*GB3③从思维反映认识对象的方式看：辩证思维（联系、发展、全面）和形而上学思维

=4\*GB3④根据思维运行的基本单元的不同：抽象思维和形象思维（基本形态）

基本形态

抽象思维

形象思维

区别

基本形式

概念、判断和推理等

在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等

认识功能

揭示事物的本质和规律

触及事物的本质和规律

主要特征

基本单元的概念性、

运行方式的推导性

思维表达的严谨性

基本单元的形象性、

运行方式的想象性

思维表达的情感性

联系

=1\*GB3①抽象思维与形象思维都来源于实践，对实践具有反作用。

=2\*GB3②形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维有待于上升到抽象思维。

=3\*GB3③两者具有相辅相成的关系。

考点二、关于“逻辑”与“逻辑学”

“逻辑”的不同用法

（1）“逻辑”即规律

（2）“逻辑”即“逻辑规律与规则”

（3）“逻辑”即认识问题的某种“思维方法”

（4）“逻辑”即“逻辑学”

逻辑学

狭义

研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学

广义

形式逻辑和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学

特别关注的问题

形式逻辑特别关注推理问题。推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。

核心

任务

形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。

重要性

学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件

考点三、逻辑思维的基本要求

（形式逻辑的三大基本规律）

规律名称

基本

内容

公式

适用范围

要求

逻辑

错误

矛盾律

一个思想及其否定不能同真

A并且非A

矛盾关系和

反对关系

一致性

(不能同真，

必有一假)

自相矛盾（两可）

排中律

互相矛盾的

思想不能同假

A或者非A

矛盾关系

明确性

(不能同假，必有一真)

两不可

同一律

思想自身同一

A是A

概念和判断

确定性

(自身同一)

偷换概念、偷换论题

考点四、关于“科学思维”

科

学

思

维

含义

科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维

条件

任何思维都是内容与形式的统一，内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件

外延

科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。（科学思维是以科学精神为向导的思维，，是从实际出发、实事求是的思维，是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。）

特征

=1\*GB3①追求认识的客观性。 科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律

=2\*GB3