山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《互联网的应用2》教案.docx

山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《互联网的应用2》教案

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册，章节为《互联网的应用2》。本章节主要内容包括：

1.了解互联网的基本应用，如浏览网页、搜索信息、下载文件等；

2.掌握使用搜索引擎的技巧，如关键词输入、高级搜索等；

3.学会在网上购物、支付以及安全防护的基本知识；

4.掌握电子邮件的基本操作，如发送、接收、管理等；

5.了解社交软件的使用，如微信、QQ等，并掌握其基本功能。

本节课将结合学生的实际使用经验，引导学生深入了解互联网的应用，提高他们在网络环境下的信息素养和自我保护意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在提升学生以下方面的能力：

1.信息意识：培养学生对互联网应用的敏感度和信息获取的主动性，使其在日常生活中能够主动寻找和利用相关信息。

2.安全意识：通过教学，使学生认识到网络购物、社交软件使用等活动中潜在的安全风险，学会自我保护，提高网络安全意识。

3.技术能力：培养学生运用搜索引擎、电子邮件等互联网工具进行有效沟通和信息处理的能力。

4.批判性思维：通过分析网络信息的真实性和可靠性，培养学生对信息的批判性思考，避免盲目相信和传播不实信息。

学情分析

1.学生层次：山东省临沭县第三初级中学七年级的学生，在学习信息技术方面，大部分学生已经具备了基本的计算机操作能力和网络使用经验。但学生在使用互联网进行信息搜索、下载、网上购物等应用方面存在明显的差异，部分学生对这些应用较为熟悉，而部分学生则相对陌生。

2.知识、能力、素质方面：大部分学生对互联网的基本应用有一定的了解，如浏览网页、搜索信息等。然而，学生在使用搜索引擎的技巧、网络购物及安全防护、电子邮件操作、社交软件使用等方面，能力层次不齐。此外，学生的信息素养和自我保护意识有待提高。

3.行为习惯：在学习过程中，大部分学生能够积极参与，主动探究。但部分学生在面对复杂操作时，容易产生畏难情绪。在网络环境下，部分学生可能过度关注娱乐信息，导致学习效果受到影响。

4.对课程学习的影响：针对学生层次不齐的现象，教师应因材施教，针对不同学生提供适当的教学支持和引导。在教学过程中，注重培养学生的信息素养和自我保护意识，以应对网络环境下的各种风险。通过设置实践性任务，激发学生的学习兴趣，提高其在实际操作中的能力。同时，注重引导学生正确使用网络资源，培养其良好的学习习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机教室、投影仪、电子白板、教学管理系统。

2.课程平台：学校内部的教学平台，用于发布课程资料、布置作业和交流。

3.信息化资源：互联网、搜索引擎、电子邮件客户端、社交软件、网上支付平台等。

4.教学手段：讲解、示范、实践、讨论、小组合作、案例分析等。

5.教学辅助工具：教学PPT、视频教程、操作手册、网络安全案例材料等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解互联网应用的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习互联网应用内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确互联网应用教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习互联网应用的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入互联网应用学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的互联网基本应用，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解互联网应用的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕互联网应用问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验互联网应用知识的应用，提高实践能力。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对互联网应用知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决互联网应用问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与互联网应用相关的拓展知识，拓宽学生