七年级体育 体育与健康教育第31课教案 人教新课标版.docx

七年级体育体育与健康教育第31课教案人教新课标版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《七年级体育体育与健康教育第31课教案人教新课标版》是在学生已经有了一定的体育基础的情况下进行的一节体育课。本节课的主要内容是学习篮球的基本技巧，包括运球、传球、投篮等，以及篮球比赛的规则。通过本节课的学习，学生能够进一步掌握篮球的基本技巧，增强身体的协调性和灵活性，同时也能培养团队合作意识和竞技精神。

在教学过程中，我会以学生为主体，注重实践和体验，通过示范、讲解、分组练习等方式，帮助学生掌握篮球技巧，提高他们的体育能力。同时，我也会注重学生的安全，确保他们在运动过程中不会受伤。在课程的结尾，我会组织学生进行篮球比赛，让他们在实战中运用所学，提高他们的竞技水平。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕体育品德、健康行为、运动能力三个方面进行设计。

1.体育品德：通过篮球技巧的学习和比赛，培养学生团队合作、公平竞争、尊重对手和队友的体育品德，使他们能够在比赛中展现出良好的体育精神和道德风貌。

2.健康行为：在教学过程中，注重学生的安全，教导他们正确的运动姿势和技巧，以预防运动损伤。同时，引导学生关注自身的身体状况，培养他们定期锻炼、保持健康的生活习惯。

3.运动能力：通过学习篮球的基本技巧，提高学生的运动能力，包括身体的协调性、灵活性和力量。在此基础上，引导学生运用所学技巧进行比赛，培养他们的战术意识和应变能力。

在教学过程中，我会注重激发学生的兴趣，鼓励他们积极参与，培养他们的自主学习能力。同时，我会关注每个学生的个体差异，给予他们个性化的指导和关爱，使他们在体育活动中能够充分发展自己的潜力。

学情分析

本节课针对的是七年级的学生，他们已经具备了一定的体育基础，对篮球这项运动有一定的了解。在知识方面，大部分学生已经掌握了篮球的一些基本技巧，如运球、传球和投篮等。在能力方面，学生们具有一定的身体协调性和灵活性，能够适应篮球运动的要求。在素质方面，学生的体能和耐力也有所提高，有利于他们在篮球比赛中持久作战。

然而，学生在篮球技能和战术运用方面仍存在不足，如运球不稳定、传球准确性不高、投篮命中率不理想等。此外，部分学生在团队合作和竞技精神方面有待提高，他们在比赛中可能表现出不够积极、相互配合不足等问题。这些因素都会对课程学习产生一定的影响。

针对上述问题，我在教学过程中需要关注学生的个体差异，给予他们有针对性的指导。对于篮球技巧掌握较好的学生，可以适当提高训练难度，引导他们向更高层次发展。对于技巧相对薄弱的学生，则需要耐心引导，从基础做起，逐步提高他们的技能水平。

在团队合作和竞技精神方面，我会通过组织篮球比赛、分组练习等方式，培养学生的团队合作意识。同时，我会强调比赛规则，教育学生尊重对手和队友，公平竞争，培养他们的竞技精神。在教学过程中，我会注重激发学生的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中提高篮球水平。

针对学生的不同需求，我会制定分层教学目标，确保每个学生都能在课堂上得到有效的锻炼和提高。在课程结束后，我会对学生的学习情况进行总结，为下一节课的教学提供参考。通过不断的调整和优化教学方法，我相信学生们在篮球这项运动上能够取得更好的成绩。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的核心素养目标，我将采用以下教学方法：

-讲授法：在讲解篮球基本技巧和比赛规则时，运用讲授法为学生提供系统的知识传授。

-实践教学法：通过分组练习、篮球比赛等形式，让学生在实践中掌握篮球技巧，培养团队合作和竞技精神。

-情境教学法：创设篮球比赛情境，让学生在模拟比赛中运用所学技巧，提高他们的应变能力。

2.设计具体的教学活动

-篮球技巧练习：组织学生进行运球、传球、投篮等基本技巧的练习，通过分组合作、竞技比赛等方式，激发学生的学习兴趣。

-比赛规则讨论：在比赛过程中，引导学生了解并遵守篮球比赛的规则，培养他们的团队合作和公平竞争意识。

-篮球比赛实战：组织学生进行篮球比赛，让他们在实战中运用所学技巧，提高他们的竞技水平。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：制作篮球技巧和比赛规则的PPT，为学生提供直观、生动的学习材料。

-视频：播放篮球比赛精彩片段，让学生欣赏并分析其中的技巧和战术。

-在线工具：利用在线篮球模拟游戏等工具，让学生在虚拟环境中练习篮球技巧，提高他们的学习兴趣。

在教学过程中，我会根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法和策略，确保他们能够在篮球运动中得到全面的锻炼和提高。同时，我会关注学生的个体差异，给予他们个性化的指导和关爱，使他们在体育活动中充分发展自己的潜力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级