1.2.1 细胞的分裂和分化 教学设计--2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx

1.2.1细胞的分裂和分化教学设计--2024-2025学年苏教版生物七年级上册

主备人

备课成员

教材分析

标题：“1.2.1细胞的分裂和分化教学设计--2024-2025学年苏教版生物七年级上册”

本节课的教学内容以苏教版生物七年级上册课本为依据，主要围绕“细胞的分裂和分化”这一主题展开。通过学习，学生能够理解细胞分裂的概念、过程及其意义，掌握细胞分化的原理、特点和结果，并能够将所学知识运用到实际问题中，提高学生的生物素养和科学思维能力。

课程设计主要包括以下几个部分：

1.导入新课：通过生活中的实例，引导学生关注细胞的分裂和分化现象，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

2.自主学习：学生通过课本和课外资料，了解细胞分裂和分化的基本概念、过程和意义，培养学生自主学习的能力。

3.课堂讲解：教师详细讲解细胞分裂和分化的过程、特点和结果，引导学生理解和掌握相关知识。

4.实例分析：分析生活中的一些实例，让学生了解细胞分裂和分化在实际中的应用，提高学生的实际问题解决能力。

5.课堂小结：对本节课的主要内容进行总结，强化学生的记忆。

6.作业布置：布置一些有关细胞分裂和分化的练习题，巩固所学知识。

7.课后反思：教师对本次授课进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要从以下几个方面展开：

1.生命观念：通过学习细胞的分裂和分化，使学生建立和强化生命观念，理解生命现象的本质和生命的意义。

2.科学思维：培养学生运用科学思维方式去观察、分析和解决问题，提高学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维能力。

3.科学探究：引导学生运用观察、实验、调查等方法获取生物科学知识，培养学生的实践操作能力和问题解决能力。

4.社会适应：通过学习细胞的分裂和分化，使学生认识到生物科学知识在生活中的应用，提高学生的科技素养，增强学生适应社会发展的能力。

5.价值观：培养学生热爱科学、追求真理的价值观，使学生认识到科学对于人类社会的重要性和对于个人发展的价值。

重点难点及解决办法

重点：

1.细胞分裂的过程及其意义

2.细胞分化的原理、特点和结果

难点：

1.细胞分裂过程中各阶段的特点和变化

2.细胞分化的分子机制

解决办法：

1.对于细胞分裂的过程及其意义，可以通过生动的动画和实物图片进行展示，让学生更直观地理解细胞分裂的过程，并通过对比分析，帮助学生理解细胞分裂的意义。

2.对于细胞分化的原理、特点和结果，可以通过具体的实例进行分析，让学生了解细胞分化的实际应用，并通过小组讨论的方式，引导学生深入探究细胞分化的分子机制。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、生物学实验仪器、显微镜、细胞模型等。

2.课程平台：学校教学管理系统、生物学科教学平台。

3.信息化资源：细胞分裂和分化的相关教学视频、动画、图片、学术论文等。

4.教学手段：讲授法、演示法、实验法、小组讨论法、问题驱动法等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“细胞的分裂和分化”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解细胞的分裂和分化的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“细胞的分裂和分化”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“细胞的分裂和分化”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解细胞的分裂和分化的过程、特点和结果，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握相关技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验细胞的分