2024年教学评一体化的单元教学设计学习心得体会.docx

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教学评一体化的单元教学设计学习心得体会

2024年8月12日，我有幸通过看直播的形式参加了小学数学新教材培训活动。通过学习“教学评一体化”的专题研讨会，让我受益匪浅。

《义务教育课程方案（2022年版）》要求“全面推进基于核心素养的的考试评价，强化考试评价与课程标准、教学的一致性，促进‘教—学—评’有机衔接”。

培训一开始刘教授首先以案例形式具体讲授以评（形成性评价）促学，培养学生的核心素养。接着又讲到单元教学必做的“五条”：

1.厘清单元内容的学习进阶【吃透教材数学本质)

2.清楚写出单元学习目标的表现标准(尤其素养)

3.根据学情设计单元学习路径(划分课时)

4.设计指向目标的核心学习任务

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