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《谏逐客书》练习设计
一、文言文知识点训练:
1、找出下列句中的通假字并解释:
①遂散六国之从:
②四君却客而不内:
③而陛下说之,何也?:
④西蜀丹青不为采:
⑤则是宛珠之簪、傅玑之珥:
2、指出下列加点字的文言现象并解释:
①至今治强:
②西取由余于戎:
③西并巴蜀:
④使之西面事秦:
⑤使之西面事秦:
⑥蚕食诸侯:
⑦娱心意、说耳目者:
⑧弹筝搏髀而歌呼呜呜快耳目者:
⑨故能明其德:
⑩却宾客以业诸侯:
?强公室:
3、重点加点文言词释义
①窃以为过矣:
②窃以为过矣:
③移风易俗:
④举地千里:
⑤拔三川之地:
⑥包九夷:
⑦制鄢、郢:
⑧遂散六国之从:
⑨功施到今:
⑩杜私门:
?向使四君却客而不内:
?向使四君却客而不内:
?今陛下致昆山之玉,:
?服太阿之剑:
?树灵鼍之鼓:
?今弃击瓮叩缶而就郑卫:
?退弹筝而取韶虞:
?非秦者去:
?此非所以跨海内制诸侯之术也:
?是以太山不让土壤:
?故能成其大:
?此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也:
?此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也:
?今逐客以资敌国:
?不可得也:
4、特殊句式
①东得百里奚于宛:
②遂霸西戎:
③国以富强:
④百姓乐用:
⑤东据成皋之险:
⑥江南金锡不为用:
⑦西取由余于戎:
二、理解性默写:
1、作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据,进行概括并得出成功的原因:,。
2、作者罗列秦王所喜爱的异国奇珍异宝及音乐,顺理成章地点出秦王对珍宝喜爱的原因:,。
3、作者认为秦王选取人才的原则是,。如此重物轻人,决非一代英主所当为。
4、作者认为三王五帝无敌的原因就是能兼容并包,就像,故能成其大;,故能就其深。
5.《谏逐客书》的中心论点“,”,即认为驱逐客卿是错误的。
6.《谏逐客书》中说:“非秦者去,为客者逐”,,直接落到统一天下这个关键问题,切近要害。
三、重点句子翻译:
1、孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,
2、向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。
3、然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
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