4.1　从全球变暖谈起 教学设计- 2024-2025学年沪粤版物理八年级上册.docx

4.1从全球变暖谈起教学设计-2024-2025学年沪粤版物理八年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：沪粤版物理八年级上册第4.1节——从全球变暖谈起

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.理解全球变暖的原因和影响，提高科学素养，增强环保意识。

2.掌握温度、气候等基本概念，提高对物理知识的运用和理解能力。

3.培养学生的观察、思考、分析问题的能力，通过实例引导学生运用所学知识解决实际问题。

4.培养学生的团队合作和交流表达能力，通过小组讨论、分享等方式，提高学生的合作意识和沟通能力。

教学难点与重点

```

三、教学难点与重点

1.教学重点

-全球变暖的原因与科学原理

-温度和气候对日常生活的影响

-环境变化与人类活动的关系

-物理知识在环保领域的应用

2.教学难点

-全球变暖的科学解释及其复杂性

-气候变化数据的解读与分析

-环境问题与经济、社会的相互作用

-物理概念在实际问题中的转化与应用

-举例：通过图表分析全球平均气温的变化趋势

-举例：讨论节能减排措施的实际应用和效果

-举例：分析环境政策如何影响经济发展

-举例：利用物理原理设计简单的温度调节装置

```

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、实验器材（温度计、气候模型等）、实验室

-课程平台：学校教学管理系统、物理教学资源库

-信息化资源：全球气候变化数据图表、环保教学视频、在线互动平台

-教学手段：小组讨论、实验演示、案例分析、互动提问、在线测试

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《从全球变暖谈起》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过气候变化对环境造成影响的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索全球变暖的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解全球变暖的基本概念。全球变暖是指地球表面平均气温的持续上升，主要是由于人类活动产生的温室气体排放导致的。（详细解释概念）全球变暖对环境、经济和社会都产生了重要影响。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了全球变暖在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。通过分析案例，我们可以更深入地理解全球变暖的影响和应对措施。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调全球变暖的原因和影响这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与全球变暖相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示温度和气候的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“全球变暖对日常生活的影响”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了全球变暖的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对全球变暖的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

学生学习效果

1.理解全球变暖的基本概念，包括其原因、影响以及与人类活动的关系。

2.掌握温度、气候等基本物理概念，并能够运用这些概念解释实际生活中的环境问题。

3.分析全球变暖对环境、经济和社会的影响，并能够提出一些合理的应对措施。

4.培养观察、思考和分析问题的能力，通过实例引导学生运用所学知识解决实际问题。

5.提高团队合作和交流表达能力，通过小组讨论、分享等方式，增强学生的合作意识和沟通能力。

6.增强环保意识，认识到自己在保护环境方面的责任和作用。

7.能够运用所学知识参与公共讨论，提出建设性的意见和建议。

8.培养批判性思维能力，对环境问题进行深入思考，并提出创新性的解决方案。

9.提高信息获取和处理能力，能够从各种渠道获取有关环境问题的信息，并进行分析和评估。

1