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广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册第十八周教案

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：七年级体育与健康上册——篮球基本技巧

2.教学年级和班级：广东省汕头市龙湖实验中学七年级一班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生掌握篮球运动的基本技巧。

2.培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

三、教学内容

1.篮球基本姿势

a.站立姿势

b.运球姿势

c.投篮姿势

d.防守姿势

2.篮球基本技巧

a.运球

b.传球

c.投篮

d.防守

四、教学过程

1.课堂导入（5分钟）

a.教师与学生互动，了解学生对篮球运动的了解程度。

b.教师介绍本节课的教学目标和内容。

2.技能讲解与示范（15分钟）

a.教师讲解并示范篮球基本姿势和技巧。

b.学生跟随教师一起练习，体会技巧要领。

3.分组练习（15分钟）

a.学生分组，进行篮球基本技巧的练习。

b.教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

4.课堂比赛（10分钟）

a.学生进行篮球比赛，运用所学技巧。

b.教师观察学生的表现，给予评价和指导。

5.总结与反思（5分钟）

a.学生总结本节课所学内容和自己的表现。

b.教师对学生的表现进行评价，提出改进建议。

五、教学评价

1.学生课堂参与度

2.学生篮球基本技巧的掌握程度

3.学生团队协作能力和竞技体育精神的展现

六、课后作业

1.学生回家后，练习篮球基本技巧，巩固所学内容。

2.家长监督并签字，确保学生完成作业。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下三个方面：

1.运动能力：通过篮球基本技巧的讲解和练习，提高学生的运动能力，使他们在篮球运动中能够熟练运用所学技巧，提升自己的运动水平。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强他们的身体素质，提高他们的健康水平。同时，教育学生注重运动安全，避免运动损伤。

3.体育品德：培养学生的团队协作精神，使他们能够在篮球运动中懂得与他人合作，共同完成任务。同时，教育学生遵守比赛规则，树立公平竞争的意识，培养他们的竞技体育精神。

重点难点及解决办法

1.重点：篮球基本技巧的掌握。

难点：技巧的熟练运用和团队协作能力的培养。

解决办法：通过分组练习和比赛，让学生在实际操作中反复练习，逐渐熟练掌握技巧。同时，教师巡回指导，针对学生的错误动作进行纠正，确保他们能够正确地运用技巧。在团队协作方面，教师可以通过组织课堂比赛，让学生在实战中学会配合、协调，提高他们的团队协作能力。

2.重点：篮球基本姿势的正确掌握。

难点：姿势的规范化和运用的自然性。

解决办法：教师首先进行示范，讲解每个姿势的关键要点，让学生清晰地了解正确姿势。接着，学生跟随教师一起练习，教师及时纠正不规范的动作。通过反复练习，使学生能够自然地运用正确姿势。

3.重点：投篮技巧的掌握。

难点：投篮时的力度、角度和手腕的使用。

解决办法：教师首先讲解投篮的基本原理和技巧，然后学生进行投篮练习。教师在旁边观察，针对学生的不足进行个别指导，如力度、角度和手腕的使用。通过大量的投篮练习，使学生能够熟练掌握投篮技巧。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.实践教学法：本节课以实践为主，让学生在实际操作中学习篮球基本技巧，通过反复练习，提高运动能力。

2.小组合作学习法：将学生分成小组，进行篮球技巧的练习和比赛，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3.情境教学法：创设篮球比赛的情境，让学生在真实的比赛环境中学会运用所学技巧，提高他们的实战能力。

教学手段：

1.多媒体教学手段：利用多媒体设备播放篮球技巧的教学视频，让学生更直观地了解技巧的运用和方法。

2.教学软件：运用教学软件设计篮球技巧的练习和比赛游戏，激发学生的学习兴趣，提高他们的运动能力。

3.虚拟现实技术：借助虚拟现实设备，让学生在虚拟的篮球比赛环境中进行技巧练习，提高他们的实践能力。

4.教学模具：使用篮球技巧教学模具，让学生直观地了解篮球技巧的要点，提高他们的学习效果。

5.互动式教学平台：利用互动式教学平台，教师可以实时了解学生的学习情况，针对性地进行指导和讲解，提高教学效果。

6.课堂评价系统：通过课堂评价系统，对学生的篮球技巧进行实时评价，让学生了解自己的不足，促进他们的自我提高。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：教师通过在线平台或班级微信群发布预习任务，提供篮球技巧的相关视频和PPT等资料，让学生提前了解本节课的内容。同时，设计一系列具有启发性的预习问题，如“篮球运球技巧的要点是什么？”引导学生自主思考。

-学生活动：