- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第7课可爱的动物(教学设计)-2023-2024学年一年级下册《道德与法治》优质教学教学设计+教案(统编版)
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第7课可爱的动物(教学设计)-2023-2024学年一年级下册《道德与法治》优质教学教学设计+教案(统编版)
教学内容分析
本节课的主要教学内容为《道德与法治》一年级下册第7课《可爱的动物》。本节课旨在让学生了解和认识各种动物,培养学生对动物的关爱和保护意识,以及培养学生的观察力、表达力和合作精神。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在一年级上册已经学习了《我们身边的动物》,对本节课的内容有了一定的了解。本节课将在上册的基础上,进一步拓展学生的知识面,让学生了解更多可爱的动物,同时加深学生对动物特性的理解,提高学生的关爱和保护动物的意识。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:观察力、表达力、合作精神和关爱意识。
1.观察力:通过观察和描述各种动物的外形、生活习性等特征,提高学生的观察力和细节把握能力。
2.表达力:通过小组讨论、分享和汇报,培养学生的表达力,让学生能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。
3.合作精神:通过小组合作完成任务,培养学生的合作精神,让学生学会倾听、尊重他人,并能够共同解决问题。
4.关爱意识:通过学习各种动物的生活习性和需求,培养学生关爱和保护动物的意识,让学生明白人类与动物共生的重要性。
重点难点及解决办法
重点:1.学生能够认识和了解各种动物的特征和习性。2.学生能够培养关爱和保护动物的意识。
难点:1.学生对细微特征的观察和表达。2.学生对动物生活习性的理解和关爱意识的培养。
解决办法:1.利用图片、视频等教学资源,引导学生仔细观察动物的特征,进行详细描述,提高学生的观察力和表达能力。2.通过小组讨论、分享和汇报,让学生深入了解动物的生活习性,培养学生的关爱意识。3.设计实践活动,让学生亲身体验和参与,增强学生的关爱和保护动物的情感。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法:
-讲授法:教师通过讲解和介绍各种动物的特征和习性,为学生提供系统的知识结构。
-讨论法:学生分组讨论动物的特点和保护方法,培养学生的思考和表达能力。
-案例研究:分析具体的动物保护案例,引导学生深入思考人类与动物的关系。
-项目导向学习:学生分组完成动物保护项目的规划、实施和展示,培养学生的实践能力。
2.设计具体的教学活动:
-角色扮演:学生扮演不同动物的角色,通过表演展示动物的特点和生活习性。
-实验观察:学生进行动物行为的观察实验,记录和分析实验结果,提高学生的观察力和分析能力。
-游戏设计:设计动物认知游戏,让学生在游戏中学习动物的特征和习性,增加学生的学习兴趣。
3.确定教学媒体和资源的使用:
-PPT:制作多媒体PPT,展示各种动物的图片、视频和文字信息,帮助学生直观地了解动物的特征。
-视频:播放动物生活的视频片段,让学生观察和分析动物的行为,增强学生的学习体验。
-在线工具:利用在线工具进行动物习性的模拟实验,让学生通过互动和探索学习,提高学生的参与度。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:提供PPT、视频等预习资料,明确预习动物特征和习性的目标。
-设计预习问题:提出问题如“不同动物的生活方式有哪些差异?”引导学生思考。
-监控预习进度:通过在线平台检查学生的预习笔记和疑问。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生在家阅读资料,了解各种动物的基本特征。
-思考预习问题:学生针对问题进行思考,记录自己的理解。
-提交预习成果:学生提交预习笔记,展示预习效果。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:培养学生的独立学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台分享预习资源,监控学生的学习进度。
作用与目的:
-帮助学生提前熟悉动物特征,为课堂学习打下基础。
-培养学生自主学习和独立思考的能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过播放动物纪录片引入新课,激发学生对动物的兴趣。
-讲解知识点:详细讲解各种动物的生活习性和保护方法。
-组织课堂活动:小组讨论动物保护的方法,进行角色扮演体验动物的生活。
-解答疑问:针对学生的疑问,进行解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:学生专注听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:小组讨论,分享自己的观点,进行角色扮演。
-提问与讨论:学生提出疑问,参与课堂讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:帮助学生深入理解动物的知识点。
-实践活动法:角色扮演等活动让学生体验动物生活。
-合作学习法:小组
您可能关注的文档
- Unit3TheworldofScience单词讲解教学设计-2023-2024学年高中英语外研版(2019)必修第三册.docx
- 3.1数据编码教学设计教学设计2023—2024学年教科版(2019)高中信息技术必修1.docx
- (2024年秋季版)七年级历史上册 第21课 让我们共同来感受历史教案 新人教版.docx
- 3.1《加法运算定律的应用》教学设计-2023-2024学年四年级下册数学人教版.docx
- 5.2细胞的能量供应货币ATP教学设计2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1.docx
- Unit 5 Period Ⅱ Discovering Useful Structures—Reading for Writing2023-2024学年新教材高中英语必修第三册同步教学设计(人教版2019).docx
- 2024秋八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法 7整式的乘法——同底数幂的除法说课稿(新版)新人教版.docx
- 3.7 压强(第1课时)(教学教学设计)七年级科学下册同步备课系列(浙教版).docx
- 综合知识二 教学设计-2023-2024学年统编版语文五年级下册.docx
- 2024-2025学年新教材高中物理 第八章 机械能守恒定律 4 机械能守恒定律教案 新人教版必修2.docx
文档评论(0)