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点击添加正文、温提示正文行距在1.2~1.3之间点击添加正文、温提示正文行距在点击此处添加标题坚持读整本书提升核心素养学习2022年语文新课标“关于整本书阅读”的体会利通区第十五小学王会玲
关于阅读
“课程理念”
“课程内容”中写到“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现”“课程内容”
“课程内容”
“教学提示”
读什么
倡导读好书,读各类文化作品
怎么读
注重阅读的实用性、实践性、思辨性
注重阅读的实用性、实践性、思辨性
“教学建议”
整本书阅读
《语文课程标准（2022版）》中明确提出要培养学生的读书兴趣，倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书，养成良好的读书习惯，提高语文学习能力。整本书阅读1941年，叶圣陶先生在《论中学国文课程标准的修订》中，第一次明确提出要阅读整本书：“把整本书作主体，把单篇短章作辅佐。”
四年级上册三年级上册四年级上册整本书阅读
做则必成行则将至
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