- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第6课《我参与我奉献》教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:《我参与我奉献》
2.教学年级和班级:五年级(5)班
3.授课时间:2023年3月28日
4.教学时数:45分钟
核心素养目标
1.理解并认同参与和奉献的重要性,培养社会责任感。
2.学会与他人合作,培养团队协作能力。
3.提高自我管理能力,培养良好的时间观念和自律性。
4.培养良好的沟通技巧,学会倾听和表达自己的想法。
5.培养批判性思维,能够分析和评估不同的观点和信息。
6.培养解决问题的能力,能够独立思考并寻找解决问题的方法。
教学难点与重点
三、教学难点与重点
1.教学重点:
(1)让学生理解参与和奉献的意义,认识到每个人都有责任和义务为社会做出贡献。
(2)培养学生良好的团队合作精神和沟通能力,使他们在团队活动中能够有效地与他人协作。
(3)引导学生学会自我管理,合理安排时间,提高自律性。
(4)培养学生批判性思维和解决问题的能力,使他们能够独立思考并寻找解决问题的方法。
2.教学难点:
(1)让学生理解并接纳不同的观点和意见,学会在团队中包容他人,共同为共同目标努力。
(2)培养学生在与他人沟通时,既能表达自己的观点,又能倾听他人的意见,达到有效沟通的效果。
(3)引导学生面对团队中的冲突和问题时,能够冷静分析,找出问题的根源,并提出合理的解决方案。
(4)培养学生面对失败和挫折时,能够保持积极的心态,勇敢地面对挑战,不断调整和改进。
教学资源
1.软硬件资源:
-教室内的投影仪和屏幕
-学生电脑和教师电脑
-白板和记号笔
-打印机和打印纸
-学生座位表
2.课程平台:
-学校的学习管理系统(LMS)
-班级微信群或QQ群
3.信息化资源:
-与课程相关的在线视频和文档
-教育软件和应用程序
-在线合作工具,如Google文档、在线投票系统等
4.教学手段:
-小组讨论和小组活动
-角色扮演和模拟情境
-案例分析和问题解决
-引导学生进行反思和自我评估
-利用多媒体资源和互联网进行教学辅助
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对《我参与我奉献》的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道什么是参与和奉献吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于参与和奉献的图片或视频片段,让学生初步感受其重要性。
简短介绍参与和奉献的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.参与和奉献基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解参与和奉献的基本概念、意义和方式。
过程:
讲解参与和奉献的定义,包括其主要表现形式和目的。
详细介绍参与和奉献的意义和价值,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.参与和奉献案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解参与和奉献的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的参与和奉献案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解参与和奉献的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用参与和奉献解决实际问题。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与参与和奉献相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对参与和奉献的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调参与和奉献的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括参与和奉献的基本概念、案例分析等。
强调参与和奉献在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用参与和奉献。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于参与和奉献的短文或报告,以巩固学习效果。
知识点梳理
本节课的主要内容是《我参与我奉献》,以下是与之相关的知识点梳理:
1.参与和奉献的定义:
-参与是指积极地加入到某个活动或事业中,发挥自己的作用。
-奉献是指无私地贡献自己的时间、精力和才能,为他人或社会做出贡献。
2.参与和奉献的意义:
-参与和奉献有助于个人成长和发展,培养自己的责任感和团队合作能力。
-参与和奉献有助于社会的发展和进步,推动共同的利益和目标的实现。
3.参与和奉献的方式:
-参与学校活动:参
您可能关注的文档
- 12《 用种子繁殖》教学设计-2023-2024学年四年级下册科学 苏教版.docx
- Module3 Unit2 The ducks are playing in the rain(教学设计)-2024-2025学年外研版(一起)英语三年级上册.docx
- 2024-2025学年新教材高中物理 第5章 科学进步无止境 第1节 初识相对论教案1 鲁科版必修第二册.docx
- 2.2.1 分子结构的测定、多样的分子空间结构、价层电子对互斥模型(教学教学设计)高二化学同步备课系列(人教版2019选修第二册).docx
- 2024-2025学年高中物理 第7章 分子动理论 2 分子的热运动教案2 新人教版选修3-3.docx
- 10.1 常见的酸和碱(第2课时 常见的酸 浓硫酸) 教学设计-2023-2024学年人教版化学九年级下册.docx
- 第四单元 主题活动二《走近农业基地》(教学设计)-2023-2024学年六年级下册综合实践活动内蒙古版.docx
- 1.6应用估算解决实际问题例8(教学设计)五年级上册数学人教版.docx
- 4.1《被动运输》第一课时教学设计-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1.docx
- 15.1.1从分数到分式(教学教学设计)2024--2025学年人教版数学八年级上册.docx
文档评论(0)