第三单元人口迁徙、文化交融与文化认同教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第三单元人口迁徙、文化交融与文化认同教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是人口迁徙、文化交融与文化认同。教学内容与学生已有知识的联系：首先，学生需要掌握前两个单元的知识，了解人类文明的发展和演变过程。其次，学生需要对我国历史上的重要人口迁徙事件有所了解，如秦统一六国后的迁徙、唐朝的安史之乱后的迁徙等。最后，学生需要对文化交融和文化认同的概念有所认识，能够理解不同文化之间的交流和融合对于文明发展的意义。

具体的教学内容主要包括以下几个方面：

1.人口迁徙的原因和影响：学生需要了解不同历史时期人口迁徙的原因，如战争、政治变革、经济发展等，并分析人口迁徙对当时社会、经济、文化等方面的影响。

2.文化交融的表现和作用：学生需要通过具体案例分析，了解不同文化之间的交融现象，如语言、宗教、艺术、习俗等，并探讨文化交融对于推动文明进步的作用。

3.文化认同的内涵和意义：学生需要理解文化认同的概念，掌握不同历史时期我国民族和文化认同的形成过程，并分析文化认同对于国家、民族的重要性。

4.案例分析：学生需要通过分析具体的历史事件和现象，如古代的丝绸之路、现代的全球化进程等，深入理解人口迁徙、文化交融与文化认同之间的关系。

本节课的教学内容与课本紧密关联，符合教学实际，能够帮助学生深化对历史知识的认识，提高历史思维能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：历史学科核心素养、文化素养、思维品质和能力素养。

1.历史学科核心素养：通过本节课的学习，学生将能够掌握历史发展的脉络，理解人口迁徙、文化交融与文化认同在历史进程中的重要作用，提高学生的历史思维能力。

2.文化素养：学生将通过本节课的学习，加深对我国多元文化的理解，增强文化自信，培养学生的文化素养。

3.思维品质：本节课将通过案例分析、讨论等方式，培养学生的批判性思维、分析问题和解决问题的能力。

4.能力素养：通过本节课的学习，学生将能够运用历史知识，对人口迁徙、文化交融与文化认同的现象进行深入分析，提高学生的综合素养。

本节课的核心素养目标符合新教材的要求，注重培养学生的学科素养和综合能力，使学生在掌握知识的同时，提高自身的思维品质和能力素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）人口迁徙的原因和影响：本节课的核心内容之一是人口迁徙的原因和影响。学生需要了解不同历史时期人口迁徙的原因，如战争、政治变革、经济发展等，并分析人口迁徙对当时社会、经济、文化等方面的影响。例如，秦统一六国后的迁徙使得不同地区的人民融合在一起，促进了经济的发展和文化的交流；唐朝的安史之乱后的迁徙导致了大量人口流动，对当时的经济和社会产生了深远影响。

（2）文化交融的表现和作用：本节课的另一个重点是文化交融的表现和作用。学生需要通过具体案例分析，了解不同文化之间的交融现象，如语言、宗教、艺术、习俗等，并探讨文化交融对于推动文明进步的作用。例如，古代的丝绸之路使得中西方的文化得以交流，促进了科技、艺术、宗教等方面的进步；现代的全球化进程更是使得不同文化之间的交融变得日益频繁，为世界的发展带来了新的机遇和挑战。

（3）文化认同的内涵和意义：本节课的最后一个重点是文化认同的内涵和意义。学生需要理解文化认同的概念，掌握不同历史时期我国民族和文化认同的形成过程，并分析文化认同对于国家、民族的重要性。例如，中华民族的认同感在历史长河中逐渐形成，使得我国人民能够团结一心，共同面对各种困难和挑战；在现代社会，文化认同更是国家凝聚力的重要体现，有助于维护国家的稳定和发展。

2.教学难点：

（1）人口迁徙的原因和影响：学生对于人口迁徙的原因和影响的理解可能存在困难，特别是对于一些具体的历史事件和现象的把握。教师可以通过生动的案例、图片、地图等方式，帮助学生直观地了解人口迁徙的过程和影响，如通过展示唐朝安史之乱后的迁徙地图，让学生更直观地了解当时人口流动的情况。

（2）文化交融的表现和作用：学生可能对于文化交融的表现和作用的理解存在难点，特别是在分析具体案例时可能感到困惑。教师可以通过举例、比较、分析等方式，引导学生深入理解文化交融的内涵和意义。例如，通过比较古代丝绸之路和现代全球化进程中的文化交流案例，让学生了解不同历史时期文化交融的特点和作用。

（3）文化认同的内涵和意义：学生可能对于文化认同的内涵和意义缺乏深入理解，特别是在分析文化认同对于国家、民族的重要性时可能感到困惑。教师可以通过讲解、讨论、案例分析等方式，引导学生深入理解文化认同的内涵和意义。例如，通过分析我国历史上的文化认同形成过程，让学生了解文化认同对于国家、民族的重要性，并联系现实生活中的例子，让学