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九年级上册第四单元;把握视角读懂故事;课堂导入;课时任务;①故事外的视角——全知全能
叙述者像局外人一样处于情节外,对故事里的任何人,任何事都无所不知,客观的叙述和介绍情节、人物、事件。全知全能的视角可让叙述者最大限度地表现自我,也便于掌握广阔的生活场景,叙述复杂的故事线索。;整个叙述线索来自作品中的某一个角色,一切叙述、描写都从这个角色的观察和认识出发。故事中的特定角色直接与读者交流,读者直接从人物那里得到信息,进入该人物的情感世界,在整个讲述过程中与这一特定人物的情感保持一致。
因视角的承担者与作品中某个或某几个人物重合,从而使读者感觉似乎在与作品中的人物促膝交谈,让艺术描写显得更为真实。;知识任务;环境描写作用详解;情节方面;以上述知识内容为基础,思考:;(1)根据小说相关内容,思考这几个问题,相互讨论解决疑惑并与班级交流分享。;活动任务;课后任务;人生何处不青春
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