Module 7 Unit 1 My father goes to work at 8 o’clock every morning（教学设计）-2023-2024学年外研版（一起）英语五年级下册.docx

Module7Unit1Myfathergoestoworkat8o’clockeverymorning（教学设计）-2023-2024学年外研版（一起）英语五年级下册

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课程基本信息

1.课程名称：外研版五年级下册英语Module7Unit1Myfathergoestoworkat8oclockeverymorning

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2023年6月15日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力目标：学生能够正确朗读和模仿对话，并在情境中恰当运用本课核心词汇和句型，如gotowork,at8oclock,everymorning等，提高日常英语交流能力。

2.文化意识目标：通过学习父亲的工作日常，培养学生尊重父母劳动，理解不同职业的特点和价值，增强对多元文化的认知和尊重。

3.思维品质目标：通过任务型教学活动，培养学生分析信息、推理判断的能力，如通过图片和句子推断人物的职业和日常活动。

4.学习能力目标：鼓励学生自主探究，合作学习，通过观察、讨论和角色扮演等活动，提高学生主动学习和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇和短语的学习：如gotowork,at8oclock,everymorning等。

2.对话的理解和运用：能够理解对话内容，并在适当的情境中运用所学句型进行交流。

难点：

1.词汇的掌握：特别是对于一些表示时间的词汇和短语的理解和运用。

2.对话的流利朗读：对于一些长句子和复杂的语法结构，学生可能难以流利朗读。

解决办法：

1.通过多媒体教学资源，如图片和视频，帮助学生直观地理解词汇和短语的含义，并引导学生进行实际操作，如模拟父亲的工作日常，增强记忆。

2.分组练习对话，鼓励学生相互纠正和指导，提高朗读流利度。同时，教师可提供简化版的对话，帮助学生逐步提高理解能力。

教学资源

1.软硬件资源：电子白板、投影仪、计算机、录音设备、教材和练习册。

2.课程平台：班级学习管理系统（如学习通、雨课堂等），用于发布课程资源和作业。

3.信息化资源：在线英语学习网站（如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等），用于扩展学习资料。

4.教学手段：任务型教学法、情境教学法、分组合作学习、角色扮演、互动问答等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Module7Unit1的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习Module7Unit1内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确Module7Unit1教学目标和Module7Unit1重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保Module7Unit1教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习Module7Unit1的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入Module7Unit1学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为Module7Unit1新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解Module7Unit1知识点，结合实例帮助学生理解。

突出本课重点，强调本课难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕父亲的工作展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对Module7Unit1知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决随堂练习中的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与父亲工作相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合父亲的工作，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习父亲工作的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的Module7Unit1内容，强调本课重点和难点。

肯定学