第三章足球教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级.docx

第三章足球教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：初中体育与健康——足球教学

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023年9月20日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容与目标

1.教学内容：

（1）足球基本技巧训练：带球、传球、射门

（2）足球比赛规则讲解与实践

（3）团队合作与战术意识的培养

2.教学目标：

（1）学生能够掌握足球基本技巧

（2）学生能够理解并遵守足球比赛规则

（3）学生能够提升团队合作能力和战术意识

三、教学步骤

1.热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的跑步和拉伸活动，准备身体。

2.技术训练（15分钟）：

（1）带球训练：学生分组，进行带球练习，教练进行个别指导。

（2）传球训练：学生分组，进行传球练习，教练进行个别指导。

（3）射门训练：学生分组，进行射门练习，教练进行个别指导。

3.比赛规则讲解与实践（10分钟）：

（1）讲解足球比赛规则，包括比赛时间、越位、犯规等。

（2）进行小规模比赛，让学生在实践中理解规则。

4.团队合作与战术意识培养（10分钟）：

（1）讲解团队合作的重要性，进行团队协作训练。

（2）讲解战术意识，进行战术配合训练。

5.总结与反馈（5分钟）：

（1）教练对学生的表现进行总结和反馈。

（2）学生进行自我总结，发现问题并进行改进。

四、教学评价

1.学生技术掌握情况：观察学生在训练中的表现，对技术掌握情况进行评价。

2.学生比赛规则理解与应用情况：观察学生在比赛中的表现，对比赛规则理解与应用情况进行评价。

3.学生团队合作与战术意识表现：观察学生在训练和比赛中的表现，团队合作与战术意识进行评价。

二、核心素养目标

1.运动能力：通过足球基本技巧训练，提升学生的运动能力，使其能够熟练掌握带球、传球、射门等基本技巧。

2.健康行为：通过足球运动，培养学生的健康行为，使其能够积极参与体育活动，增强身体素质。

3.体育品德：通过足球比赛规则讲解与实践，培养学生的体育品德，使其能够遵守规则，尊重对手和裁判。

4.团队合作：通过团队合作与战术意识培养，提升学生的团队合作能力，使其能够在比赛中与队友有效配合。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）足球基本技巧：带球、传球、射门

解释：带球技巧要求学生能够熟练控制足球，灵活变换方向，保持足球的连续性；传球技巧要求学生能够准确判断传球方向和力度，实现与队友的有效配合；射门技巧要求学生能够把握射门时机，运用合适的射门方式，提高射门成功率。

（2）足球比赛规则：比赛时间、越位、犯规

解释：比赛时间要求学生掌握比赛的基本时间安排，学会计算补时；越位规则要求学生明确越位的判断标准，了解越位与进球的关系；犯规规则要求学生知道各种犯规行为的后果，遵守比赛纪律。

（3）团队合作与战术意识：

解释：团队合作要求学生学会与队友沟通，协同作战，发挥团队的整体优势；战术意识要求学生能够根据比赛情况，调整战术安排，提高比赛效果。

2.教学难点：

（1）足球技巧的熟练掌握：

细节：带球时足球与脚部的摩擦力控制，传球时力量与方向的准确性，射门时力量与角度的把握。

解释：这些技巧需要学生在实践中不断练习，掌握脚部与足球的接触技巧，提高动作的准确性。

（2）足球比赛规则的应用：

细节：越位判断，犯规行为的识别与判断，比赛时间的掌握。

解释：学生需要通过实践，学会在比赛中运用规则，判断越位，遵守比赛纪律。

（3）团队合作与战术意识的培养：

细节：队员间的位置关系，传球与接球的时机，战术调整。

解释：学生需要通过实战训练，学会在比赛中观察队友和对手，做出正确的战术判断和调整。

四、教学方法与策略

1.教学方法：

（1）实践教学法：通过足球技巧训练和比赛，让学生在实践中掌握足球基本技巧和比赛规则。

（2）合作学习法：通过团队合作与战术意识培养，让学生在小组合作中提升团队协作能力和战术意识。

（3）案例分析法：通过分析足球比赛案例，让学生理解和应用比赛规则，提高比赛判断能力。

2.教学活动设计：

（1）足球技巧训练：组织学生进行带球、传球、射门技巧的训练，教练进行个别指导，学生分组练习。

（2）足球比赛实战：安排学生进行比赛，让学生在实战中应用所学技巧和规则，培养团队合作和战术意识。

（3）比赛案例分析：选取典型的足球比赛案例，让学生分析比赛中的战术运用和比赛规则的应用，提高学生的比赛判断能力。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：制作足球技巧和比赛规则的PPT，清晰展示教学内容和要点，方便学生理解和记忆。

（2）视频：播放足球比赛视频，让学生直观地了解足球技巧和比赛规则的应用，提高学生的学习兴趣和参与度。

（3）在线工具：利用在线工