2024年春七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第2框 青春萌动教案 新人教版.docx

2024年春七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第2框青春萌动教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024年春季学期

4.教学时数：1课时（45分钟）

标题是：“2024年春七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第2框青春萌动教案新人教版”。

核心素养目标

1.增强学生的法治意识：通过教学，使学生了解和掌握基本的法律知识，培养学生的法律素养，使其能够自觉遵守法律，维护法律尊严。

2.提高学生的道德素养：通过教学，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养学生的社会责任感和公民意识，使其能够在日常生活中做出正确的道德选择。

3.培养学生的批判性思维：通过教学，培养学生对问题的独立思考和批判性分析能力，使其能够从多个角度审视问题，形成自己的见解。

4.提升学生的沟通协作能力：通过教学，引导学生进行讨论和交流，培养学生的表达能力和团队协作精神，使其能够在团队中有效沟通，共同完成任务。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）青春期心理变化：理解青春期心理的变化，包括独立性、自制力的增强，以及情感波动和心理矛盾的增多。

（2）正确处理人际关系：掌握与同学、老师和家长的良好沟通方法，建立和谐的人际关系。

（3）法治意识：了解法律的基本知识，增强法治意识，自觉遵守法律，维护法律尊严。

（4）道德素养：树立正确的价值观和道德观，培养社会责任感和公民意识。

2.教学难点

（1）青春期心理变化的深层次理解：学生可能难以理解青春期心理变化的复杂性，如独立性与依赖性的矛盾，自尊心与自卑感的交织等。

（2）法治意识的有效培养：学生可能对法律知识感到抽象难懂，难以将法律与日常生活联系起来，从而难以形成法治意识。

（3）道德素养的实践应用：学生可能理解道德观念，但在实际生活中遇到复杂情境时，难以做出正确的道德选择。

（4）批判性思维的培养：学生可能习惯于接受知识，缺乏独立思考和批判性分析能力，难以从多个角度审视问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第2框青春萌动的新人教版教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、案例分析等多媒体资源，如青春期心理变化示意图、人际沟通技巧表格、法律知识问答案例等。

3.视频资源：收集相关的视频资源，如青春期心理变化纪录片、法治教育短片、道德故事视频等，以生动形象的方式帮助学生理解教材内容。

4.角色扮演道具：准备一些简单的道具，如法律文本、角色扮演卡片等，用于情景模拟和角色扮演活动，增强学生的参与感和实践经验。

5.小组讨论工具：准备一些讨论卡片或问题提示，用于小组讨论活动，促进学生思考和交流。

6.实验器材：如果涉及实验课程，确保实验器材的完整性和安全性，如心理实验器材、法律知识探索实验器材等。

7.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台、展示区等，以提供适宜的学习空间和学习氛围。

8.学习任务单：设计学习任务单，包括问题探究、案例分析、小组讨论等任务，引导学生积极参与课堂活动，促进学生自主学习。

9.评估工具：准备一些评估工具，如课堂问答评分表、小组讨论评估表、学生表现评价表等，用于对学生的学习情况进行记录和评估。

10.教学指导手册：教师应提前准备好教学指导手册，其中包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等详细的教学指导信息，以便于教师在教学过程中的参考和指导。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《青春的心弦》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经感到过内心的矛盾和冲突？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索青春期心理的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解青春期心理的基本概念。青春期心理是指在青春期期间，由于生理和心理的变化所引起的内心矛盾和情感波动。它是青少年成长过程中的一种正常现象，对于个体的成长和发展具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了青春期心理在实际中的应用，以及它如何帮助青少年应对成长中的挑战。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调独立性与依赖性的矛盾和自尊心与自卑感的交织这两个重点。对于情感波动和心理矛盾的解析，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与青春期心理相关的实际问题，如如何处理与同学之间的矛盾、如何与家长进行有效沟