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暑期教研活动老师工作总结范文

暑期教研活动老师工作总结范文篇1

一、概况：

本次远程研修，物理学科全省各市县报名学员69人，实际参加培训的61人，课程团队专家4人：海南省教育研究培训院罗基鸣、海南中学梁明奋、海南华侨中学聂勇、国兴中学符程。

本次远程研修时间短、参训者差别性小、研修收效大。8月21日各单位培训动员，22日和23日参加学科培训，共观看视频专题5个，举办在线研讨2次。大多数学员都能认真观看视频，及时完成作业，乐观参加在线研讨和参加评论，写学习小结，特别好地完成学习任务，实现了本次研修的预定目标。截止下午5点，完成作业144人次，超额完成研修任务。

课程团队专家还要求学员在研修结束之后，各位学员老师回去连续琢磨、思考本次的研修内容，并在以后的工作、学习过程中，连续自动乐观的参加本院举办的各种研修、培训等活动，使年轻老师的专业水平和教学本领都有更大提高。

二、本次远程研修的特点：

（一）课程团队准备的学习料子针对性强，贴近教学实际。

1、视频专题5个的内容为必修模块《物理1》《物理2》的内容，年轻老师比较熟识，有的老师教了一年，可以通过培训，进行反思，提高教学水平。

2、精心设计每日研修的作业，紧扣研修主题。

8月22日作业1：你认为高中物理课程标准框架、结构和内容体现了怎样的新课程理念,结合《物理1》相关视频中的具体课例说说本身的认得。

作业2：在“《物理1》模块课例及分析”的视频中重要呈现了那些具体的课堂教学过程，你可从中得到什么借鉴和启发？

8月23日作业1：结合《物理2》模块视频中的具体课例谈谈你对科学探究的理解以及在课堂教学中应如何在资源有限的情况下乐观有效的引导学生进行科学探究？

作业2：由视频中的课例我们看到，在老师、专家们的引导、帮忙下，授课老师的教学设计和课堂教学被打磨的日臻完美。请由此谈谈你对集体备课的看法，她将对你以后的教学生涯有何帮忙？

3、在线研讨的话题，老师有话说，启发老师对教学的思考。

话题一：关于新课程标准，你有什么认得和困惑？在视频的实施建议和具体课例中，哪些体现了新课程的要求？哪些还体现不足？应当如何改进？

话题二：作为高中阶段的新老师，结合本次研修以及本身在高校的具体学习情况（或前期工作的经过），谈谈你对今后工作的期望。

（二）课程团队工作态度认真，深受学员赞誉

1、提前把学习的视频料子和文本料子挂上网，让学员及时学习。

2用公告的形式引导学员上网学习、提交作业。在不同的时段做对应的实时提示。

3、利用电话与学员联系，了解22位第一天没有参加学习的原因，并引导他们参加研修。

4、加班加点，晚上精心点评学员的作业，回应在线研讨的问题。

5、总结学习情况，提炼研讨观点，及时出书学习简报，评比优秀学员。

评比优秀学员为：赵升平（三亚涯城高级中学）、吕姗（文昌中学）、范高梅（儋州市长坡中学）、林稚超（文昌市华侨中学）、邹永华（海南东坡学校）、左时为（儋州思源高中）、温学冠（海南华侨中学）、何静（屯昌中学）、聂东明（儋州思源高中）、江文娟（海南省国兴中学）

三、重要研修成绩

（一）课程团队的引领和引导

专题点评1：学习是终生的，对于新老师尤其紧要

1、活到老，学到老。年轻老师在这个年龄段就是学习、工作的黄金时段，在学习中工作，在工作中学习，准备好更多的精神财富，积累更多资本，为将来做大事，创造更多的物质财富打好坚实的基础。

2、新老师要学会听课，带着本身教学的困惑听课。其他老师的教学方法不肯定照搬，要琢磨人家的教学设计的思想。

3、不同年龄做不同的事情。新老师接受新生事物快，进入老师队伍后要争取三五年成为教学能手。先站稳讲台，不管用什么样的教学方法，教会学生学习，掌握牢靠的基础知识是至关紧要的。

4、林老师作业很认真。有本身的思考，发表本身的观点。新老师在教书的同时，能发现问题，设计针对本身学生的教学方案，就是在做教学研究，坚持下去，肯定会快速成长。

专题点评2：要多接触学生，成为学生的良师益友

1、年轻老师在边远的地区工作，是很有价值的。依据学生的实际，使学生了解社会的进步，了解学习文化知识的紧要性是最紧要的，学生乐意学习，掌握基本的学习方法，老师再帮忙他们把中学、学校的一些没有掌握好的基础补上。高中的内容只能少学点了。讲多，学生不懂也是无效的教学。

2、新老师有时间，上课假如有什么缺憾，讲不太好，学生不明白。没关系，课堂损失课外补，下课后多抽时间到学生中去，给他们答疑，同时改善老师与同学之间的关系，老师成为学生的伙伴，这样，尽管老师上课不太好，学生也会理解、谅解，给老师指出，帮忙老师提高教学水平。

3、班主任与学生接触的机会多，对学生了解更透彻，教学中会针对性更强。你今年欠妥班主任了，抽时间多与学生唠嗑，学生会一无既往地酷爱物理老师，酷爱物理学习的。

专题点评3：新老师要在学习和工作中练