心理教学设计帮助学生克服学习惰性.docxVIP

心理教学设计帮助学生克服学习惰性

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本节课的教材选自《心理健康教育》五年级上册，主题为“克服学习惰性”。本节课旨在帮助学生认识到学习的重要性，学会合理安排时间，激发学习兴趣，克服学习中的困难，从而提高学习效率。教材内容主要包括学习惰性的危害、产生原因、应对策略等方面。

在教学过程中，我会充分利用教材中的案例和练习，引导学生进行思考和讨论，使学生在实践中学会如何克服学习惰性。此外，我还会设计一些小组活动，让学生在合作中交流学习心得，共同提高。通过这种方式，我希望能够使学生在课堂上真正地领会到如何克服学习惰性，提高学习效果。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括自主发展、社会参与和人文底蕴。首先，通过学习，学生能够培养自主发展的能力，学会合理安排时间，制定学习计划，独立完成学习任务，克服学习中的困难，从而提高学习效率。其次，学生能够积极参与课堂讨论和小组活动，学会与他人合作交流，分享学习心得，共同提高。在人文底蕴方面，学生将通过对学习惰性产生原因和危害的学习，培养对学习的正确认识，树立正确的价值观，关注自己的心理健康。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）学习惰性的危害：理解学习惰性对学习效果的影响，以及如何通过改变学习态度和方法来提高学习效率。

（2）合理安排时间：学会制定学习计划，合理安排时间，平衡学习与生活，提高学习效率。

（3）激发学习兴趣：掌握激发学习兴趣的方法，如设定目标、参与有趣的学习活动等，从而提高学习动力。

（4）克服学习中的困难：学会面对学习中的困难，勇敢寻求帮助，提高解决问题的能力。

2.教学难点

（1）学习惰性的产生原因：理解学习惰性产生的心理和外部因素，如拖延、缺乏自律等。

（2）自我监控：如何培养自我监控能力，及时发现并调整学习中的问题，提高学习效率。

（3）学会与他人合作：掌握有效的合作学习方法，学会在小组活动中与他人积极互动，共同提高。

（4）坚持学习：如何培养学生长期坚持学习的习惯，克服拖延和懒惰，实现学习目标。

（5）心理健康：关注学生的心理健康，了解如何在学习过程中保持良好的心理状态，提高学习效果。

举例说明：

在学习惰性的危害部分，通过分析案例，让学生了解学习惰性对学习效果的影响，如成绩下降、学习兴趣减弱等。同时，教授学生如何通过改变学习态度和方法来提高学习效率，例如设定学习目标、制定学习计划、积极参与课堂活动等。

在合理安排时间部分，引导学生分析自己的学习习惯，找出时间管理的不足之处。教授学生制定学习计划的方法，如使用时间管理工具、设置优先级等，帮助学生合理安排时间，平衡学习与生活。

在激发学习兴趣部分，通过引入有趣的学习活动和实例，引导学生了解激发学习兴趣的方法。教授学生如何设定学习目标、参与有趣的学习活动、寻找学习动力等，从而提高学习效果。

在克服学习中的困难部分，教授学生面对学习中的困难时，如何勇敢寻求帮助，如与老师、同学交流，查找资料等。同时，培养学生解决问题的能力，如分析问题、制定解决方案、评估效果等。

在教学过程中，针对以上重点和难点内容，采用讲解、案例分析、小组讨论、实践活动等多种教学方法，帮助学生深入理解和掌握核心知识。同时，关注学生的学习进度和心理状态，及时调整教学策略，确保学生能够真正克服学习惰性，提高学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《心理健康教育》五年级上册的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、案例分析等多媒体资源，以便于学生在课堂上更好地理解和掌握知识。例如，关于学习惰性危害的图片、合理安排时间的图表、激发学习兴趣的案例等。

3.实验器材：如果涉及实验，需要提前准备好实验器材，如时间管理工具、问题解决策略的模拟道具等，并确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行适当布置，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行小组讨论和实验操作。同时，营造一个舒适、安静的学习环境，有助于学生集中注意力。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如学习网站、在线视频等，以便于在课堂上为学生提供更多学习资料和参考信息。

6.教学工具：准备好教学所需的工具，如投影仪、电脑、音响设备、黑板等，确保教学过程的顺利进行。

7.学生反馈表：准备一份学生反馈表，用于收集学生对课堂内容的理解程度、学习困惑等反馈信息，以便于课后进行教学反思和调整。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“克服学习惰性”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是学习惰性吗？它对我们学习有什么影响？”

展示一些关于学习惰性的图片或视频片段，让学生初步感受学习惰性的常见表现。

简短介绍学习惰性的基本概