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编号：__________

大班数学教案挑战1分钟

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班数学教案挑战1分钟

目录

一、教学内容

1.1认识时间单位

1.2学习简单的加减法

1.3培养快速计算能力

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入部分

5.2基本部分

5.3练习部分

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3学生表现反思

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸活动

教案如下：

一、教学内容

1.1认识时间单位：秒、分钟

1.2学习简单的加减法：10以内的加减法

1.3培养快速计算能力：通过游戏和竞赛活动

二、教学目标

2.1认知目标：学生能够认识时间单位秒和分钟，理解加减法的概念。

2.2技能目标：学生能够进行10以内的加减法计算，提高计算速度。

2.3情感目标：培养学生积极主动参与数学活动的兴趣，培养团队协作精神。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：理解时间单位的概念，快速准确地进行加减法计算。

3.2教学重点：掌握10以内的加减法运算，提高计算速度。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：计时器、秒表、算术卡片

4.2学具准备：学生计算器、练习本、彩笔

五、教学过程

5.1导入部分

导入活动：教师出示计时器，引导学生关注时间单位，激发学生学习兴趣。

5.2基本部分

1.学习时间单位：教师讲解秒和分钟的概念，并通过实际操作让学生感受时间的长短。

2.学习加减法：教师通过例题讲解10以内的加减法，引导学生理解运算规律。

5.3练习部分

1.课堂练习：教师布置随堂练习，学生独立完成，巩固所学知识。

2.竞赛活动：教师组织数学竞赛，学生分组进行加减法计算，提高计算速度。

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。

六、板书设计

6.1板书主题：大班数学教案挑战1分钟

6.2板书内容：时间单位、加减法运算、快速计算

七、作业设计

7.1作业内容：完成课后练习，巩固所学知识。

7.2作业要求：独立完成，家长签字确认。

八、课后反思

8.1教学效果反思：本节课学生学习兴趣浓厚，教学目标基本达成。

8.2教学方法反思：通过竞赛活动，学生计算速度得到提高，但部分学生对时间单位的概念理解仍需加强。

8.3学生表现反思：大部分学生能够积极参与课堂活动，少数学生表现出对数学的抵触情绪，需关注其心理健康。

九、拓展及延伸

9.1拓展活动：组织学生进行时间接力赛，提高学生的团队协作能力。

9.2延伸活动：家长参与课后辅导，共同培养孩子对数学的兴趣。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1认识时间单位：秒、分钟

重点和难点解析：时间单位是数学中的基本概念，秒和分钟是常用的计量单位。学生需要理解时间单位的概念，能够将实际时间与时间单位相对应。

1.2学习简单的加减法：10以内的加减法

重点和难点解析：加减法是数学中的基本运算，学生需要掌握加减法的运算规则，能够进行简单的计算。

1.3培养快速计算能力：通过游戏和竞赛活动

重点和难点解析：快速计算能力是数学中的重要技能，通过游戏和竞赛活动可以激发学生的学习兴趣，提高计算速度。

二、教学目标

2.1认知目标：学生能够认识时间单位秒和分钟，理解加减法的概念。

重点和难点解析：学生需要通过实际操作和练习，理解时间单位的概念，能够进行简单的加减法计算。

2.2技能目标：学生能够进行10以内的加减法计算，提高计算速度。

重点和难点解析：学生需要通过大量的练习，掌握加减法的运算规则，提高计算速度。

2.3情感目标：培养学生积极主动参与数学活动的兴趣，培养团队协作精神。

重点和难点解析：学生需要通过参与游戏和竞赛活动，培养对数学的兴趣，同时通过小组合作，培养团队协作精神。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：理解时间