第二单元 第3课时 小小商店（大单元教学任务单）二年级数学上册（北师大版） .pdf

第二单元第3课时小小商店学习任务单

北师大版小学数学二上班级姓名

课题小小商店（第3课时）

学习任务在购物活动中，学会付钱、找钱，体验付钱方式的多样性。

通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。初步体会人民币

的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物经验。

【学习重点】在解决问题中能对人民币进行灵活换算和计算。

重点难点

【学习难点】在具体的购物情境中学会付钱、找钱，体验付钱

方式的多样性。

1.（出示主题图）观察主题图，说说“小小商店”里都有那些商品？

2.它们的价格分别是多少？（指名上台介绍每个柜台的商品与价格）

任务一：多维探究，创编口诀

1.购物活动一：

1

（）明确分工：小组内明确每个成员的分工。

2

（）购物任务：选择自己喜欢的两件物品在小组内进行模拟购物活动，

3

（）小组交流：购买物品一共需要多少钱？付了多少钱？应找回多少钱？（填

写购物清单，说说你们是怎么想的。）

2.小组学生代表汇报展示

任务二：多种形式，记忆口诀

1.购物活动二：

13030

（）小组交流：从学具中拿出元的人民币，想想元能买哪两样物品？

230

（）购物任务：从剩下的物品中选择两样进行购买，算一算：元够吗？

3

（）展示交流：说说你们组是怎样想的。

4

（）小组学生代表汇报展示

2.拓展练习

1

（）找一找：你们组今天买的物品中，哪样物品最贵？哪样物品最便宜？

2算一算：最贵的物品比最便宜的物品贵了多少钱？

（）

【趁热打铁1】

1.应付多少钱？

【趁热打铁2】

2.妈妈有50元，想买1袋洗衣粉，她带的钱够吗？

【趁热打铁3】

3.

（1）笑笑买了两种花，正好用完9元，她可能买了哪两种花？

（2）淘气有12元，他可能买哪几种花？