1.1.4 分与合（分层作业）-一年级上册数学（人教版2024秋）.pdf

5以内数的认识和加、减法

第4课时分与合（分层作业）

夯实基础

1．两个盘子里共有几个水果。

2．照样子，涂一涂，填一填。

进阶提升

3．填空

4．有4个苹果，放到两个盘子里，如果每个盘子放得同样多，应该

怎样放？

5．哪两朵上的数合起来是5，用线连一连。

6．接着画

①

②

③

④

7．有5个和两个相同的，将草莓放入盘子有（）

种放法。

A．3B．4C．5

8．连一连．

9．我能分得清，对的在括号里画“√”．

5个苹果要放到2个盘子里，每个盘子能放同样多的苹果吗?

10．做游戏．

（1）一共有()袋球，从右边第4袋有()个球．

（2）从左往右数，第2袋和第()袋合起来是5个球

（3）从右往左数，第1袋和第()袋合起来是5个球

11．4只小熊要去旅行，有2辆车，它们可以怎样乘坐？你能想到几

种坐车的方法？

拓展应用

12．

（1）第1盆有4条鱼，第5盆有()条鱼．

（2）有2条鱼的是第()盆,它左面一盆有()条鱼,右面

有()盆鱼．

（3）最少的是第()盆，有()条鱼，它和第()

盆鱼合起来是5条．第()盆和第()盆合起来也是5

条．

13．把5个分给成成和元元两位小朋友，分一分。

（1）成成和元元能分得同样多吗？在正确的答案后面画“√”。

能不能

（2）如果让你分，你会怎样分？写一写。

成成

元元