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环境保护教学实施案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：小学科学-环境保护

2.教学年级和班级：小学五年级2班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学目标

1.了解环境保护的基本概念和重要性。

2.掌握人类活动对环境的影响，并能够举例说明。

3.培养学生的环保意识和行动。

三、教学内容

1.环境保护的概念和重要性。

2.人类活动对环境的影响，如污染、气候变化等。

3.学生的环保行动，如垃圾分类、节约用水等。

四、教学方法和手段

1.讲授法：讲解环境保护的概念和重要性，人类活动对环境的影响。

2.案例分析法：通过具体的案例，让学生了解人类活动对环境的影响。

3.小组讨论法：分组讨论如何进行环保行动，并展示成果。

五、教学过程

1.导入：通过图片或视频，引导学生思考环境问题的严重性。

2.讲解：详细讲解环境保护的概念和重要性，人类活动对环境的影响。

3.案例分析：分析具体的环境问题案例，让学生了解人类活动对环境的影响。

4.小组讨论：分组讨论如何进行环保行动，并展示成果。

5.总结：总结本节课的主要内容，强调环保的重要性。

六、作业和评价

1.作业：让学生写一篇关于环保行动的短文。

2.评价：通过学生的作业和课堂表现，评价学生的学习效果。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生运用科学方法探究环境问题的能力，学会通过观察、实验、分析等方法获取相关信息。

2.证据搜集与解释：培养学生搜集和处理信息的能力，学会从各种渠道获取环保相关资料，并运用逻辑进行解释。

3.沟通与协作：培养学生与他人合作交流的能力，通过小组讨论、展示等方式，共同探讨环保行动的实施。

4.批判性思维：培养学生敢于质疑、善于思考的能力，对环境问题进行深入分析，提出合理的解决方案。

5.责任与行动：培养学生关爱环境的责任感，将环保理念付诸实践，积极参与环保行动，养成节约资源、保护环境的良好习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）环境保护的概念和重要性：使学生理解环境保护的含义，认识到环境保护对人类和地球的重要性。

（2）人类活动对环境的影响：让学生了解人类活动如何影响环境，包括污染、气候变化等方面。

（3）学生的环保行动：培养学生积极参与环保行动，如垃圾分类、节约用水等。

2.教学难点：

（1）人类活动对环境的影响：学生可能难以理解各种人类活动如何具体影响环境，需要通过具体案例进行分析。

（2）学生的环保行动：学生可能不清楚如何在自己的生活中实施环保行动，需要通过小组讨论、展示等方式进行探讨。

（3）环保行动的实施：学生可能对环保行动的实施感到困惑，需要通过实例和实践活动进行指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《小学科学》五年级上册的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：

（1）收集各类环境污染的图片，如空气污染、水污染、土壤污染等，以便于学生直观地了解环境问题的严重性。

（2）准备有关环境保护的图表，如全球气候变化趋势图、我国环保政策发展历程等，帮助学生更好地理解环境保护的重要性。

（3）筛选环保相关的视频资源，如环保宣传片、环境污染案例报道等，以便于学生在课堂上观看并进行讨论。

3.实验器材：

（1）准备垃圾分类模型或实物，让学生通过实际操作了解垃圾分类的方法和重要性。

（2）提供节约用水工具模型或实物，如节水龙头、节水马桶等，让学生了解节约用水的方法。

（3）配备测量仪器，如温度计、湿度计等，让学生在实验中学会使用这些工具。

4.教室布置：

（1）将教室分为讲解区、讨论区、实验操作区三个部分，以便于开展多样化的教学活动。

（2）在讨论区设置小组讨论桌，方便学生分组讨论和展示。

（3）在实验操作区配备实验器材和实验桌，确保实验空间的充足和安全。

（4）利用墙面展示环保相关的标语、海报等，营造浓厚的环保氛围。

5.教学工具：

（1）准备投影仪、电脑等设备，以便于播放教材中的图片、图表、视频等资源。

（2）携带便携式话筒，方便在教室各个区域进行讲解和互动。

（3）准备白板和白板笔，以便于记录和展示学生讨论的结果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对环境保护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道环境保护是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于环境问题的图片或视频片段，让学生初步感受环境问题的严重性。

简短介绍环境保护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.环境保护基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解环境保护的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解环境保护的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍环境保护的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.环境保护案例分析（20